Membawa Deep Learning ke Kelas dengan Hepy Tri Winarti
Hepy Tri Winarti, S.Pd., M.Pd, seorang guru dari Universitas Mulawarman, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Membangun Kelas Interaktif Bersama Rika Fatimah
Dalam rangka meningkatkan kompetensi pengajaran, Rika Fatimah, S.Pd, seorang guru di SMPN 2 Salam Babaris, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang…
Memahami Karakter Anak Lewat Pembelajaran Bermain
Putri Tegar Anugerah Hany, seorang pendidik di RA Masyithoh II Kanigaran, Kota Probolinggo, tengah mempersiapkan diri untuk menerapkan…
Transformasi Pembelajaran: Dari Diskusi ke Praktik
Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…
Inovasi Mengajar ala Lilik Fauziyah
Lilik Fauziyah, S.Pd.I, seorang guru di MTs NU 09 Gemuh, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif…
Dari Daring ke Kelas: Inspirasi Mengajar Rahmi Yulya
Rahmi Yulya Afda, S.Pd, seorang guru di UPT SDN 20 Pulau Punjung, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Dari Diklat ke Kelas: Aktivitas Inklusif dan Efektif
Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah…
Dari Diklat ke Kelas: Siswa Lebih Kreatif dan Aktif
Siti Sumaria, seorang guru di MTs Al Ma’arif Batunangkop, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi…
Strategi Inovatif untuk Siswa Lebih Antusias
Iszul Rouf Alfansuri, seorang guru di MTs Darul Huda Mayak, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Mempersiapkan Strategi Kreatif di Kelas
Mariska Rahmadani, seorang guru di SMA Pasundan 1, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang…