Lilik Fauziyah, S.Pd.I, seorang guru di MTs NU 09 Gemuh, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini berlangsung selama beberapa hari dan diikuti oleh berbagai guru dari seluruh Indonesia. Lilik merasa beruntung dapat menjadi bagian dari kegiatan ini, yang menurutnya sangat bermanfaat untuk pengembangan profesionalisme dalam dunia pendidikan.
Dengan latar belakang pendidikan yang kuat dan pengalaman mengajar yang cukup lama, Lilik datang ke diklat ini dengan harapan bisa mendapatkan wawasan baru mengenai metode pengajaran yang lebih efektif. Selama mengikuti diklat, ia merasa terkesan dengan berbagai materi yang disampaikan oleh para narasumber. Mereka tidak hanya ahli di bidangnya, tetapi juga mampu menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.
Salah satu hal yang paling diingat Lilik dari diklat ini adalah pembahasan mengenai deep learning. Konsep ini, yang sebelumnya hanya ia dengar sepintas, kini menjadi lebih jelas dan aplikatif. Lilik belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya mengutamakan aspek kognitif, tetapi juga memperhatikan aspek emosional dan sosial siswa. Ia pun merasa bahwa dengan pendekatan ini, siswa akan lebih termotivasi untuk belajar dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Lilik merasa bahwa metode pembelajaran yang menyenangkan sangat penting, terutama di era digital ini. Ia menyadari bahwa siswa zaman sekarang memiliki karakteristik yang berbeda dibandingkan dengan generasi sebelumnya. Oleh karena itu, Lilik berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang diperoleh dari diklat ke dalam kelasnya. Dia berencana menggunakan teknologi dan media interaktif untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik.
Selain itu, interaksi dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah juga memberi Lilik perspektif baru mengenai tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan. Dia merasa terinspirasi oleh cerita dan pengalaman mereka, serta menjalin koneksi yang dapat bermanfaat untuk kolaborasi di masa depan.
Secara keseluruhan, Lilik Fauziyah merasa diklat ini memberi dampak positif bagi cara dia mengajar. Dengan pengetahuan dan strategi baru yang diperoleh, Lilik bertekad untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pengajaran di MTs NU 09 Gemuh. Ia yakin bahwa pendidikan yang berkualitas dimulai dari guru yang berkompeten dan bersemangat dalam mengajar.
