Membuat Belajar Lebih Bermakna melalui Deep Learning
Askina, seorang guru di MIS Al Khairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Guru Kreatif, Siswa Aktif: Kisah Raudah Rumonin
Raudah Rumonin, guru di MIS Alkhairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mencoba Hal Baru: Strategi Pembelajaran Mendala
Yeni Puspa Juana, guru di UPT SD Negeri Darungan 01, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membuat Siswa Aktif dan Antusias di Kelas Modern
Nani Kusrini, guru di SD Negeri 3 Kertayasa, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Diklat 40JP: Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi
Frans Maximilianus Jaung, guru di SMPN 1 Tulin Onsoi, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Santy Wilianti dan Inovasi Pembelajaran Kreatif di SD
Santy Dharma Wilianti, guru di SDN IV Kendit, tengah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Menjadi Fasilitator Pembelajaran Mendalam di TK
Nurhasani Harahap, guru di TK AISYIAH Bustanul Athfal III, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Sri Astutik: Membuat KBM Lebih Hidup dengan Deep Learning
Sri Astutik, guru di UPTD SPF SDN Pejaten 2, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Diklat Deep Learning: Dorongan untuk Inovasi Guru
Yuslaini, seorang guru di MTsS Al-Muslim, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Diklat Deep Learning: Awal Pemahaman Rahimah
Rahimah, guru di SMPN 6 Hulu Sungai Tengah, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…