Menyalakan Antusiasme Belajar Siswa lewat Deep Learning: Testimoni Diklat Nasional 40JP
Saya, Joko Sudarsono, S.Pd, seorang guru di MTs Miftahul Huda Watuaji, merasa sangat beruntung dapat mengikuti diklat nasional dengan tema…
Menghidupkan Kelas Melalui Partisipasi Aktif dan Kolaboratif
Damar Dwi Syahputra, guru dari SMK Bina Sejahtera 1, membagikan pengalamannya setelah mengikuti pelatihan yang menekankan pentingnya…
Dari Nyanyian hingga Deep Learning: Pengalaman Berkesan di Diklat Nasional 40JP
Saya, Kethut Widiyanto, S.Pd., seorang guru di UPT SMP Negeri 1 Wlingi, merasa sangat beruntung dapat berpartisipasi dalam Diklat Nasional…
Membuka Wawasan Melalui Pengembangan Pembelajaran
Khairul Anam, S.Pd., guru dari MTsN 3 Buton Tengah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti kegiatan diklat yang berfokus pada pengembangan…
Membuat Pembelajaran Matematika Lebih Menyenangkan dengan Deep Learning
Matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan bagi sebagian siswa. Namun, dengan strategi yang tepat, pelajaran…
Mengoptimalkan Deep Learning untuk Pembelajaran yang Lebih Kompleks dan Terarah
Sri Rahmidani Imran, S.Hum, guru dari MTs. Al-Falah Arungkeke, memberikan pengalaman berharga setelah mengikuti Diklat Nasional bertema Deep…
Menerapkan Pembelajaran Mendalam Secara Perlahan di Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan anak usia dini adalah fondasi penting dalam membentuk karakter, sikap, dan pola pikir anak. Di tahap ini, pembelajaran tidak hanya…
Mengelola Strategi Pembelajaran di Tengah Keterbatasan Waktu
Ni Luh Putu Eka Widya Astiti, S.Pd.SD, guru dari SD Negeri 6 Padangsambian, menyampaikan pengalamannya setelah mengikuti diklat yang berfokus…
Strategi Membuat Belajar Menyenangkan Tanpa Beban di Kelas
Setiap guru memiliki tantangan tersendiri dalam menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan. Siswa zaman sekarang memiliki karakter yang unik,…
Membuat Pembelajaran Matematika Lebih Menyenangkan di SLB Melalui Deep Learning
Pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus menuntut kreativitas dan kesabaran ekstra dari guru. Proses belajar tidak hanya berfokus pada capaian…