Diklat 40JP: Transformasi Pengajaran ala Anita
Anita, S.Pd., Mi Tarbiyatul Athfal, seorang guru berpengalaman di bidang pendidikan anak usia dini, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional…
Membuat Pembelajaran SMA Lebih Menyenangkan
Maya Indah Wahyuni, S.S., M.Pd, seorang guru di SMAN 1 Peranap, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Membuat Pembelajaran SD Lebih Menyenangkan
Farida Utami, M.Pd, seorang guru yang mengajar di SDN Sawohan 1, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Transformasi Pembelajaran Mendalam ala Wildatul
Wildatul Aulia Gusman, S.Pd., seorang guru di TK Aster Indah, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Membimbing Potensi Anak dengan Luwes dan Penuh Tanggung Jawab
Kurniawati, S.Pd, seorang guru di MIS Al Istianah Telagasari, dikenal sebagai pendidik yang memiliki dedikasi tinggi dalam mendampingi…
Diklat 40JP: Strategi Mengajar Menyenangkan ala Elfrida
Elfrida Eufraziana Botta, S.Pd., seorang guru di SMP Brighton Depok, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Anita Sari: Inovasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Anita Sari, S. Pd. Gr, seorang guru di SMKN 4 Lahat, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke MTs Az-Zainuddin
Rukmini, S.Pd.I, seorang guru di MTs Az-Zainuddin, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Menyemai Pembelajaran Menyenangkan di SMAN 15 Tangerang
Rizki Amalia, S.Pd, seorang guru di SMAN 15 Kabupaten Tangerang, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran yang berjudul…
Deep Learning untuk Keterlibatan Siswa Maksimal
Fikrotunnisa Basya, seorang guru di MTS Al-Khaeriyah Kepandean, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…