Farida Utami, M.Pd, seorang guru yang mengajar di SDN Sawohan 1, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pengalaman yang didapatkan Farida selama diklat tersebut sangat mengesankan dan memberikan dampak signifikan terhadap cara dia mengajar di kelas.
Menurut Farida, salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pendekatan pembelajaran yang berbasis deep learning. Dia menyebutkan bahwa konsep ini tidak hanya memfokuskan pada penguasaan materi, tetapi juga pada bagaimana siswa dapat menghubungkan pengetahuan yang mereka peroleh dengan kehidupan sehari-hari. “Cara pembelajaran yang nyata dan relevan sangat membantu siswa untuk lebih memahami dan menerapkan ilmu yang mereka pelajari,” ungkap Farida.
Selama diklat, Farida mendapatkan berbagai strategi dan teknik dalam merancang pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Ia belajar bagaimana cara menggunakan teknologi dan media pembelajaran yang inovatif untuk menarik perhatian siswa. “Dengan memanfaatkan teknologi, siswa menjadi lebih terlibat aktif dalam proses belajar. Mereka tidak hanya duduk diam dan mendengarkan, tetapi juga berpartisipasi secara langsung dalam kegiatan yang diadakan,” jelasnya.
Farida juga menekankan pentingnya kolaborasi dalam pembelajaran. Selama diklat, ia berkesempatan untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan dari berbagai daerah. Hal ini memberinya perspektif baru tentang tantangan dan solusi dalam pendidikan. “Diskusi dengan para guru lain membuat saya merasa lebih termotivasi dan memiliki banyak ide segar untuk diterapkan di kelas,” tambahnya.
Setelah mengikuti diklat, Farida mulai menerapkan apa yang ia pelajari dalam praktik mengajarnya. Ia merancang kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, sehingga siswa merasa antusias untuk belajar. “Waktu belajar di kelas menjadi lebih hidup, dan saya bisa melihat siswa-siswa saya lebih bersemangat dan terlibat. Mereka tidak hanya belajar, tetapi juga menikmati prosesnya,” terangnya.
Dengan pengalaman yang luar biasa dari Diklat Nasional 40JP ini, Farida Utami berkomitmen untuk terus mengembangkan metode pengajaran yang lebih baik dan menyenangkan. Dia percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, setiap siswa dapat mencapai potensi terbaik mereka. Farida berharap, melalui upaya ini, pendidikan di Indonesia dapat semakin maju dan memberikan dampak positif bagi generasi mendatang.
