Anita Sari, S. Pd. Gr, seorang guru di SMKN 4 Lahat, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam acara ini, Anita merasa sangat terinspirasi oleh konsep deep learning yang dihadirkan, yang berfokus pada penciptaan pengalaman belajar yang mendalam dan berkesan.
Sebagai seorang pendidik, Anita menyadari bahwa tantangan terbesar yang dihadapi di kelas adalah ketika peserta didik, terutama yang kurang memahami materi, merasa kesulitan untuk menyerap pembelajaran. Ia sering melihat siswa-siswanya kebingungan saat menghadapi topik-topik yang kompleks. Namun, setelah mengikuti diklat ini, Anita merasa lebih percaya diri dan memiliki alat serta strategi yang lebih baik untuk membantu siswa-siswanya.
Di dalam diklat, Anita belajar tentang penerapan berbagai metode interaktif yang mengedepankan keterlibatan siswa. Ia memahami bahwa pembelajaran tidak hanya sekedar transfer pengetahuan, tetapi juga harus mampu membangkitkan minat dan keinginan siswa untuk belajar lebih jauh. Dengan mendalami konsep dasar pembelajaran mendalam, Anita menemukan cara-cara untuk mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga membuat pembelajaran menjadi sesuatu yang relevan dan menarik.
Salah satu teknik yang paling menarik bagi Anita adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Melalui aplikasi dan platform digital, ia dapat menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan menyenangkan. Selain itu, metode kolaboratif yang diperkenalkan dalam diklat tersebut memfasilitasi siswa untuk bekerja sama, berdiskusi, dan berbagi ide. Anita yakin bahwa dengan mengimplementasikan strategi-strategi ini, siswa-siswanya yang awalnya kesulitan dalam memahami pelajaran akan lebih mudah untuk terlibat dan memahami materi yang diajarkan.
Setelah kembali ke sekolah, Anita langsung menerapkan pengetahuan yang didapat dari diklat. Ia merancang modul pembelajaran yang tidak hanya fokus pada teori, tetapi juga mengintegrasikan aktivitas praktis dan proyek yang melibatkan siswa. Hasilnya sangat memuaskan. Siswa-siswanya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman materi dan bahkan lebih antusias saat mengikuti pelajaran.
Anita Sari merasa berterima kasih atas kesempatan mengikuti diklat ini. Ia percaya bahwa dengan menerapkan strategi yang dipelajari, ia tidak hanya menjadi guru yang lebih baik, tetapi juga bisa menciptakan generasi siswa yang lebih siap untuk menghadapi tantangan masa depan.
