Lilis Maesaroh: Membuat Belajar Bahasa Jadi Lebih Seru
Lilis Maesaroh, S.Pd, seorang guru di MIS AL MUBAROK, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengangkat tema “Strategi Efektif…
Strategi Baru Herlina untuk Pembelajaran Interaktif
Herlina Purnama Nasution, SP.d., MAS, seorang guru di ISLAMIYAH Kotapinang, memiliki pengalaman yang mendalam mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Rizka: Membuat Kelas Lebih Seru dengan Deep Learning
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi para guru untuk terus memperbaharui metode pengajaran mereka. Salah satu acara yang…
Diklat 40JP: Inspirasi Baru untuk Guru MTs Al Falah Puteri
Patriah, S.Pd.I, seorang guru di MTs Al Falah Puteri, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Muhibbin: Menciptakan Kelas yang Menyenangkan dan Bermakna
Muhibbin, seorang guru dari SMAN 1 Mranggen, baru-baru ini menghadiri Diklat Nasional 40JP yang mengangkat tema “Strategi Efektif…
Diklat Nasional 40JP: Semangat Baru Mursri dalam Mengajar
Mursri Rahayu, S.Pd, seorang guru di SMA Negeri 2 Klaten, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 JP yang berjudul “Strategi…
Moh. Kuddus: Membuat Kelas Hidup dengan Deep Learning
Dalam sebuah Diklat Nasional yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”,…
Transformasi Kelas Bersama Umi Basiroh
Umi Basiroh, seorang guru di SMPN 5 Ambarawa, merasa terinspirasi setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Diklat 40JP: Strategi Deep Learning yang Menginspirasi
Sitti Ruhmita, S.Pd., seorang guru di MTsN 1 Jeneponto, memiliki pengalaman yang sangat berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang…
Diklat 40JP: Inspirasi Baru untuk Pembelajaran Menyenangkan
Rosima Sari, S.Pd, seorang guru di SDN 5 Lumpatan, baru saja mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…