Mursri Rahayu, S.Pd, seorang guru di SMA Negeri 2 Klaten, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Dalam pelatihan ini, Mursri menemukan berbagai wawasan baru yang sangat berguna untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelasnya.
Sebagai seorang pendidik, Mursri menyadari bahwa kondisi siswa-siswanya sangat heterogen, termasuk adanya siswa dengan kebutuhan khusus. Hal ini membuat Mursri semakin bersemangat untuk mencari cara yang tepat agar semua siswa dapat belajar dengan baik dan merasa senang di dalam proses pembelajaran. Melalui diklat ini, ia diperkenalkan pada konsep dasar pembelajaran mendalam (deep learning) yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan kognitif dan emosional siswa.
Salah satu aspek yang sangat menginspirasi Mursri dari diklat ini adalah bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan. Ia belajar bahwa pembelajaran seharusnya tidak hanya menjadi rutinitas, tetapi juga bisa menjadi pengalaman yang menarik bagi siswa. Mursri menemukan bahwa dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis deep learning, siswa dapat lebih mudah terlibat dan aktif dalam proses belajar. Hal ini sangat penting, terutama untuk siswa dengan kebutuhan khusus yang sering kali memerlukan pendekatan yang berbeda.
Mursri juga merasa bahwa semangatnya untuk terus memperbaiki diri sebagai guru semakin menggebu setelah mengikuti diklat ini. Ia percaya bahwa dengan menerapkan strategi-strategi yang dipelajarinya, ia dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menyenangkan. Mursri berkomitmen untuk mengimplementasikan metode-metode baru yang telah dipelajari, seperti pembelajaran kolaboratif dan penggunaan teknologi dalam kelas, yang dapat menyesuaikan dengan potensi dan kebutuhan masing-masing siswa.
Di akhir diklat, Mursri merasa sangat beruntung mendapatkan kesempatan untuk belajar dan bertukar pikiran dengan para pendidik dari berbagai daerah. Ia pun berharap dapat menerapkan semua pengetahuan baru ini dalam praktik mengajarnya sehari-hari. Dengan semangat baru dan berbagai strategi yang efektif, Mursri yakin bisa memberikan kontribusi lebih besar dalam dunia pendidikan, terutama bagi siswa-siswa di sekolahnya. Keterlibatannya dalam diklat ini merupakan langkah awal menuju perubahan yang lebih baik dalam cara dia mengajar dan mendidik generasi penerus bangsa.
