Sitti Ruhmita, S.Pd., seorang guru di MTsN 1 Jeneponto, memiliki pengalaman yang sangat berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berfokus pada “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam pelatihan ini, Sitti mempelajari berbagai metode pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga mendalam, yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
Setelah menerapkan strategi pembelajaran yang diajarkan dalam diklat tersebut, Sitti menyadari bahwa prinsip mindful, meaningful, dan joyful telah memberikan dampak positif yang signifikan. Ia mengobservasi bahwa mayoritas siswa menunjukkan antusiasme yang lebih besar dalam mengikuti pelajaran. Meskipun masih terdapat beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi, semangat dan partisipasi mereka cukup membanggakan. “Saya berusaha menerapkan strategi pembelajaran yang tidak hanya mengutamakan penguasaan materi, tetapi juga membuat siswa merasa senang dan terlibat dalam proses belajar,” ungkapnya.
Namun, dalam perjalanan penerapan pembelajaran mendalam ini, Sitti juga menghadapi tantangan. Sarana dan prasarana yang ada di sekolahnya terkadang menjadi kendala. Beberapa siswa juga mengalami kesulitan dalam memahami instruksi yang diberikan. Meski demikian, Sitti tidak menyerah. Ia terus berinovasi dan mencari solusi agar semua siswa dapat terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
Dari pengalamannya, Sitti melihat bahwa penerapan metode deep learning memberikan ruang bagi siswa untuk berpikir kritis, berkolaborasi, dan berkreasi. “Setiap kali saya melihat siswa-siswa saya bersemangat mengikuti kelas, saya merasa bahwa usaha saya tidak sia-sia,” tambahnya. Ia percaya bahwa dengan menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan, siswa tidak hanya belajar dengan baik tetapi juga mengalami proses belajar yang berarti dalam hidup mereka.
Melalui pengalaman ini, Sitti Ruhmita menjadi inspirasi bagi rekan-rekan gurunya untuk terus berusaha menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya berfokus pada akademis, tetapi juga pada pengalaman emosional dan sosial siswa. Dengan semangat dan dedikasinya, ia berharap dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan demi masa depan siswa-siswanya. Sitti adalah contoh nyata bahwa dengan strategi yang tepat, pembelajaran dapat menjadi pengalaman yang menyenangkan dan mendalam bagi setiap siswa.
