Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi para guru untuk terus memperbaharui metode pengajaran mereka. Salah satu acara yang berhasil menarik perhatian adalah Diklat Nasional 40JP yang mengusung tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Rizka S.Pd, Mi, seorang guru dari Al-Mukrimin Talaga, berkesempatan untuk mengikuti diklat ini dan merasa sangat terinspirasi oleh pengalaman yang didapat.
Rizka menjelaskan bahwa materi yang disampaikan selama diklat sangat mudah dipahami. Para narasumber berhasil mengemas informasi kompleks mengenai deep learning menjadi konsep yang sederhana dan aplikatif. Hal ini tentu saja sangat membantu Rizka dalam menyerap ilmu baru yang bisa diterapkan di kelas. Dengan pendekatan yang ramah dan interaktif, para peserta diklat merasa didorong untuk aktif berpartisipasi, sehingga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
“Saya sangat terkesan dengan cara penyampaian materi yang menarik dan menyenangkan. Tidak ada momen membosankan selama diklat berlangsung,” ungkap Rizka. Ia menambahkan bahwa metode pengajaran berbasis deep learning yang diperkenalkan selama diklat memberikan perspektif baru dalam merancang pembelajaran. Rizka merasa lebih siap dan percaya diri untuk menerapkan strategi-strategi tersebut di kelasnya.
Salah satu hal yang paling Rizka apresiasi dari diklat ini adalah bagaimana semua strategi yang diajarkan dapat langsung diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari. “Setelah mengikuti diklat, saya merasa lebih mudah untuk merancang aktivitas belajar yang tidak hanya informatif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Ini sangat penting agar siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga terlibat aktif dalam proses belajar,” tuturnya.
Rizka juga menegaskan bahwa pengalaman ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga memperkuat jaringan antar guru. Diskusi dan kolaborasi dengan sesama peserta diklat membuatnya semakin bersemangat untuk menerapkan inovasi dalam pengajarannya. Ia merasa lebih terhubung dengan komunitas pendidikan yang memiliki visi dan misi yang sama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Secara keseluruhan, Rizka S.Pd, Mi menilai Diklat Nasional 40JP ini sebagai langkah positif dalam meningkatkan kompetensi guru. Ia berharap lebih banyak guru yang mengikuti diklat serupa agar bisa bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa.
