Mengajar Sesuai Karakter Siswa
Siti Fatimah, S.Pd, guru di RA Arrohmah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Membuat Siswa Antusias Lewat Deep Learning
Ainun Mardhiah, guru di SD N Amor, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
“Pelatihan 40JP: Dampak Positif di Kelas”
Abdulrahman Ibrahim, S.Pd.I, guru di SMP Negeri 3 Satap Suwawa Timur, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Meningkatkan Kemampuan Mengajar di TK
Pioni Marta Sari, S.Pd, guru di TK Aster Indah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Diklat 40JP: Strategi Mengajar yang Menyenangka
Harlina Ramelan, M.Pd, dosen sekaligus guru di Universitas Negeri Padang, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Guru SMPIT Darut Taqwa Siap Terapkan Deep Learning
Vita Rohmawati, S.Pd, guru di SMPIT Darut Taqwa, berbagi pengalaman setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Semangat Baru Guru dengan Deep Learning
Susan Eka Candra, S.Pd, guru di MTs.S Al-Washliyah 64 Pasar Lembu, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Menerapkan Strategi Pembelajaran Mendalam di Kelas
Juhen, S.Pd, guru di MA Al-Insyiraah, berbagi pengalaman setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Integrasi Deep Learning untuk Siswa Fokus
Febriyanti Ihwani, S.Pd, guru di SMAS Plus Misbahul Khair Kotabumi, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Meningkatkan Kualitas Mengajar Lewat Pembelajaran Interaktif
Tiar Devianti, S.Pd, guru di SMAN 6 Pandeglang, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…