Diklat Nasional 40JP: Dari Teori ke Kelas
Nurul Hasanah, guru di MTs Tamansiswa Medan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Sedikit Perubahan, Dampak Besar untuk Siswa
Sri Suratmi, guru di SMAN 2 Wonogiri, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Guru MAS Babul Huda Berinovasi Lewat Deep Learning
Mursi, seorang guru di MAS Babul Huda, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Guru Lebih Siap, Siswa Lebih Termotivasi
Muhammad Firdus, seorang guru di MTsS Seulimeum, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membuat Asesmen Awal Jadi Kunci Sukses
Tis Atullaili, guru di TK Kemala Bhayangkari 78 Pamekasan, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Fondasi Kreatif Anak TK Lewat Deep Learning
Thermien Wahyuni Dinamika Pradiana, guru di TK Dharma Wanita Persatuan 1 Jeru, Tumpang, Malang, Jawa Timur, mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Strategi Baru untuk Kelas Lebih Interaktif
DRS. Puryanto, seorang guru di SDN 11 Pedungan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Pembelajaran Menyenangkan yang Memikat Siswa
Elya Malinda, guru di MIN 1 Lampung Selatan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Deep Learning: Kunci Motivasi Anak
Fiondri Cendra, guru di UPT SDN 20 Kayu Gadang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Memupuk Semangat Belajar Siswa Lewat Deep Learning
Fiondri Cendra, seorang guru di UPT SDN 20 Kayu Gadang, telah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…