Membangun Pembelajaran Kreatif: Pengalaman Transformasi Melalui Diklat Nasional 40JP
Nama saya Imas Mustika Ningsih, S.Pd.I, seorang pendidik di SMPN 3 Subang. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP…
“Menggali Potensi Siswa Introvert Melalui Pembelajaran Mendalam: Testimoni dari Diklat Nasional 40JP”
Sebagai seorang pendidik di MTsN 1 Pringsewu, saya, Helmi Yosepa, S.Psi., merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan…
Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa Melalui Pembelajaran Mendalam: Pengalaman dalam Diklat Nasional 40JP
Saya, Ayniyah, seorang guru, merasa sangat diberkahi mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Mengembangkan Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum: Perjalanan Belajar dalam Diklat Nasional 40JP
Saya, Islamiyah, S.Pd.I, seorang guru, merasa sangat bersyukur dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Membangun Generasi Cerdas: Pengalaman Saya dalam Diklat Nasional 40JP tentang Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning
Saya ingin berbagi pengalaman berharga yang saya peroleh dari Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
“Transformasi Pembelajaran di Kelas: Testimoni Restiwati, S.Pd. dari SDN Centre Mangalli tentang Diklat Nasional 40JP”
Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi para siswa. Namun, ketika saya mengikuti Diklat Nasional…
Penerapan Deep Learning dalam Pendidikan: Membangun Pemahaman Awal Siswa untuk Materi yang Lebih Kompleks
Rena Tri Andini, S.Pd. dari MAS Al-Ma’Arif Serupa Indah, sebagai seorang pengajar yang memiliki pengalaman dalam mengajarkan berbagai…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Testimoni Wistoro, S.Pd tentang Diklat Nasional 40JP “Strategi Merancang Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning” di SLB Negeri Semarang
Saya, Wistoro, S.Pd, seorang pengajar di SLB Negeri Semarang, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Mengatasi Keragaman Karakteristik Siswa dengan Deep Learning: Pembelajaran yang Lebih Bermakna
Saya, Desti Puspita Sari, S.Pd., seorang guru, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Menggali Potensi Pembelajaran dengan Deep Learning: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP
Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…