Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi para siswa. Namun, ketika saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”, saya merasakan transformasi yang sangat signifikan dalam cara saya memahami dan melaksanakan pembelajaran di kelas.
Materi yang disampaikan dalam diklat ini sangat relevan dengan tantangan yang sering saya hadapi, terutama tentang penerapan pembelajaran mendalam (deep learning) kepada siswa. Salah satu tantangan utama yang saya hadapi adalah terbatasnya media pendukung di kelas. Dalam konteks ini, pelatihan ini memberikan saya berbagai strategi dan ide kreatif untuk memanfaatkan sumber daya yang ada, serta cara-cara inovatif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif meski dengan alat yang terbatas.
Salah satu poin yang sangat mengena bagi saya adalah pemahaman tentang pentingnya mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih relevan dan menarik. Dengan pendekatan deep learning, saya diajarkan untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa. Saya sekarang berusaha untuk mendorong siswa agar tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga menjadi pencipta pengetahuan.
Dampak perubahan yang saya rasakan setelah mengikuti diklat ini sangat besar. Pandangan saya tentang cara melakukan pembelajaran mendalam kepada siswa di kelas telah berubah secara drastis. Saya menjadi lebih percaya diri dalam merancang kegiatan belajar yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga menantang siswa untuk berpikir lebih dalam. Saya mulai menggunakan berbagai metode seperti proyek kolaboratif, diskusi kelompok, dan pemecahan masalah yang berfokus pada pengalaman nyata siswa.
Dengan penerapan strategi yang saya pelajari, saya melihat antusiasme siswa meningkat. Mereka lebih aktif berpartisipasi dalam proses belajar dan menunjukkan minat yang lebih besar terhadap materi yang diajarkan. Saya percaya bahwa melalui pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna, kita dapat membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki keterampilan sosial dan emosional yang kuat.
Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Ini adalah investasi yang sangat berharga bagi pengembangan profesional dan peningkatan kualitas pendidikan yang kita berikan kepada anak-anak kita.
