Sebagai seorang pendidik di MTsN 1 Pringsewu, saya, Helmi Yosepa, S.Psi., merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga, khususnya bagi saya yang mengajar di lingkungan dengan berbagai tantangan, termasuk siswa yang introvert dan dukungan terbatas dari orang tua dan sekolah.
Di era pendidikan modern ini, metode pembelajaran yang konvensional sering kali tidak cukup efektif untuk menarik perhatian semua siswa, terutama mereka yang memiliki karakter introvert. Dalam diklat ini, saya belajar bahwa pembelajaran mendalam (deep learning) bukan hanya tentang menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, tetapi juga bagaimana merancang pengalaman belajar yang dapat mengakomodasi berbagai tipe siswa. Melalui pendekatan ini, saya dapat membantu siswa introvert untuk lebih aktif berpartisipasi dan mengungkapkan pemikiran mereka tanpa merasa tertekan.
Salah satu hal yang paling berkesan selama diklat adalah pemaparan tentang pentingnya koneksi emosional antara guru dan siswa. Dalam konteks siswa yang sering kali kurang mendapatkan dukungan dari orang tua atau lingkungan, menciptakan suasana yang aman dan mendukung di kelas menjadi krusial. Saya diajarkan teknik-teknik yang dapat saya terapkan untuk membangun hubungan yang positif dengan siswa, sehingga mereka merasa dihargai dan lebih terbuka untuk belajar.
Pelatihan ini juga menekankan pada penggunaan teknologi dalam pembelajaran mendalam. Dengan memanfaatkan alat-alat digital, saya kini lebih mampu merancang kegiatan yang interaktif dan menarik. Misalnya, menggunakan aplikasi pembelajaran yang mendorong kolaborasi antar siswa, meskipun mereka memiliki kepribadian yang berbeda. Hal ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menyenangkan, tetapi juga membantu siswa introvert untuk berinteraksi dengan teman-teman mereka tanpa merasa tertekan.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam menerapkan metode pembelajaran mendalam. Saya menyadari bahwa dengan pendekatan yang tepat, saya dapat membantu siswa saya, terutama yang introvert, untuk berkembang secara akademis dan sosial. Saya berkomitmen untuk terus belajar dan berinovasi dalam pengajaran saya, agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa di MTsN 1 Pringsewu.
Dengan mengusung prinsip pembelajaran yang mendalam, saya berharap dapat menciptakan generasi penerus yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan mampu bersosialisasi dengan baik. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini.
