Membangun Pembelajaran yang Menyenangkan Melalui Deep Learning: Testimoni Dari Diklat Nasional 40JP
Saya, Tarisius Kriswanto, S.Pd, SDI Puho, merasa terhormat dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga Melalui Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning
Saya, Meljulita, S.Pd., yang bertugas di SDN 09 Luhak Nan Duo, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Mengoptimalkan Pembelajaran Anak Melalui Deep Learning: Penyesuaian Metode dan Perencanaan untuk Eksplorasi Karakter
Ahmad Junaidi, S.Pd., guru di MTS Darul Hikmah, berbagi pengalamannya dalam mengoptimalkan pembelajaran anak melalui deep learning. Junaidi…
Menggali Konsep Dasar Pembelajaran Mendalam: Meningkatkan Aktivitas dan Keceriaan Peserta Didik
Asnidar, S.Pd., guru di MIN 10 Aceh Tamiang, berbagi pengalamannya dalam menerapkan konsep dasar pembelajaran mendalam untuk meningkatkan…
Solusi dan Pembelajaran Mendalam di Tengah Keterbatasan Sarana Prasarana
Nur Aisyiyah Amini, S.Pd., guru di MTS Nurul Huda Dau, berbagi pengalamannya mengenai tantangan mendidik siswa yang tidak dapat membaca,…
Keaktifan Siswa: Menciptakan Lingkungan Belajar yang Dinamis
Abu Daud, S.Pd.I., guru di MA. ALMUKHLISIN, berbagi pengalamannya mengenai pentingnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Sebagai…
Menerapkan 8 Kelulusan pada Siswa: Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan
MURNIATI.M, S.Pd.SD, guru di UPT SDN 10 Sungai Jambu, berbagi pengalamannya dalam menerapkan deep learning untuk membantu siswa mencapai 8…
Pembelajaran Mendalam yang Menyenangkan: Meningkatkan Keterlibatan Siswa melalui Pendekatan Berbasis Proyek
Supiyah, S.Pd., guru di Mim Banjarsari Metro, berbagi pengalaman tentang bagaimana pendekatan pembelajaran mendalam yang menyenangkan dapat…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dengan Materi Berbasis Masalah: Waktu, Sarana, dan Suasana Kelas yang Nyaman
Sakinah Munawaroh, S.Pd., guru di MTSS Usman Syarif, berbagi pengalamannya mengenai pendekatan materi berbasis masalah yang meningkatkan…
Mendalami Pembelajaran Mendalam: Mengatasi Kurangnya Kesadaran Siswa dalam Proses Belajar
Khairiah, S.Ag., guru di MTsN 4 Lampung Selatan, berbagi pengalamannya dalam menerapkan prinsip utama pembelajaran mendalam. Salah satu…