Strategi Seru Fadli untuk Siswa Lebih Antusias
Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…
Strategi Interaktif Najamudin untuk Siswa Lebih Aktif
Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah…
Aris dan Strategi Deep Learning untuk Siswa Aktif
Aris Utomo, S.Pd, MI, seorang guru di AT TAQWA Nguter, baru saja memulai perjalanannya dalam mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema…
Deep Learning untuk Kelas Interaktif
Yulia Rostiyani, S.Pd., seorang guru di SD Negeri 2 Tegalwangi, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Membuat Matematika Menyenangkan di MTs Al-Azhfar
Dalam dunia pendidikan, inovasi dan pendekatan baru sangat diperlukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. Mery…
Membawa Kesenangan ke Kelas dengan Deep Learning
Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah…
Antusiasme Siswa Meningkat Berkat Ide-ide Bahriah
Bahriah, seorang guru di SMPN 4 Tamban, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membawa Deep Learning ke Kelas MTs Subulus Salam
Imam Asnawi, S.Pd., M.Pd., seorang guru di MTs Subulus Salam, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi…
Guru Siap Ciptakan Generasi Cerdas dan Aktif
Dalam era pendidikan yang terus berkembang, penting bagi para pendidik untuk selalu memperbarui metode pengajaran mereka. Salah satu kegiatan…
Transformasi Kelas di MTs Ath-Thohiriyyah
Dina Shofiyana, seorang guru di MTs Ath-Thohiriyyah, baru saja selesai mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…