Dalam dunia pendidikan, inovasi dan pendekatan baru sangat diperlukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. Mery Anggriyani K. Arsyad, seorang guru di MTs Terpadu Al-Azhfar, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Melalui diklat ini, Mery menemukan banyak strategi dan metode yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran, khususnya dalam bidang matematika.
Mery menyatakan bahwa salah satu hal penting yang ia pelajari adalah pentingnya mengintegrasikan pengalaman belajar dari lingkungan sekitar siswa. Hal ini menjadi kunci dalam menciptakan suasana belajar yang lebih hidup dan relevan. Dengan memperkenalkan konsep-konsep matematika yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, Mery melihat bagaimana siswa lebih mudah memahami materi dan merasa lebih terlibat dalam proses pembelajaran. “Pengalaman belajar yang menyenangkan sangat penting, karena itu membuat siswa lebih antusias dan siap untuk belajar,” ungkapnya.
Lebih lanjut, Mery menjelaskan pentingnya meramu materi pembelajaran dengan tepat. Dalam matematika, terdapat berbagai konsep yang harus disampaikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. Mery telah mencoba menerapkan berbagai metode dan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi yang diajarkan. Melalui pendekatan ini, Mery berusaha untuk memastikan bahwa pemahaman yang mendalam dan konsep-konsep penting dapat tertanam dengan baik di benak siswa.
Mery juga menyoroti bahwa pembelajaran yang menyenangkan tidak hanya berdampak pada pemahaman siswa, tetapi juga pada motivasi mereka untuk belajar. Ketika siswa merasa senang dan terlibat dalam pembelajaran, mereka cenderung lebih aktif dalam bertanya dan mengeksplorasi lebih jauh tentang materi yang diajarkan. “Saya sudah menerapkannya dan melihat perubahan positif dalam diri siswa. Mereka lebih percaya diri saat berhadapan dengan masalah matematika,” tambah Mery dengan penuh semangat.
Melalui pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP, Mery Anggriyani K. Arsyad merasa lebih siap dan percaya diri untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif namun juga menyenangkan. Dengan terus mengintegrasikan pengalaman belajar dari lingkungan sekitar dan menerapkan strategi yang tepat, ia berharap dapat memberikan dampak positif yang lebih besar bagi siswa-siswanya di MTs Terpadu Al-Azhfar.
