Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi titik balik bagi banyak pendidik, salah satunya adalah Najamudin Usman, S.Pd, MA dari Darul Falah Dulolong. Sebagai seorang guru yang berdedikasi, Najamudin merasa bahwa program ini sangat bermanfaat dalam meningkatkan kualitas pengajaran yang ia lakukan di kelas.
Najamudin mengungkapkan bahwa selama ini ia telah berusaha menerapkan berbagai metode pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, ia sering menemui kendala, terutama dalam hal media pembelajaran yang terbatas. Melalui diklat ini, Najamudin mendapatkan wawasan baru mengenai pentingnya merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan dan interaktif. Konsep deep learning yang diperkenalkan dalam diklat tersebut memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai cara siswa dapat belajar secara efektif.
“Dari pelatihan ini, saya belajar betapa pentingnya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Dengan menggunakan strategi berbasis deep learning, saya dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih cepat,” ungkap Najamudin. Ia menjelaskan bahwa penerapan strategi yang diajarkan dalam diklat ini membuat siswa lebih aktif berpartisipasi dan berdiskusi, sehingga mempercepat tingkat pemahaman mereka terhadap pelajaran.
Salah satu hal yang paling menarik bagi Najamudin adalah pengenalan berbagai media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Meskipun sebelumnya ia merasa terbatas oleh kurangnya media, setelah mengikuti diklat, Najamudin kini memiliki banyak ide kreatif untuk menciptakan alat bantu mengajar yang menarik. Ia percaya bahwa dengan memperkaya media pembelajaran, siswa akan lebih mudah memahami dan menyerap informasi.
Sejak menerapkan strategi yang dipelajari di diklat, Najamudin merasakan perubahan yang signifikan dalam proses pembelajaran di kelas. Siswa-siswanya menunjukkan antusiasme yang lebih besar, dan hasil belajar mereka pun meningkat. “Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara diklat ini. Ilmu yang saya peroleh tidak hanya membantu saya sebagai guru, tetapi juga membawa dampak positif bagi siswa-siswa saya,” tambahnya.
Dengan pengalaman yang berharga dari Diklat Nasional 40JP, Najamudin Usman berkomitmen untuk terus mengembangkan metode pengajaran yang inovatif dan menyenangkan, demi masa depan pendidikan yang lebih baik.
