Dina Shofiyana, seorang guru di MTs Ath-Thohiriyyah, baru saja selesai mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dengan latar belakang pendidikan yang kuat, Dina selalu berusaha untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan menyenangkan bagi murid-muridnya. Namun, ia mengakui bahwa tren pendidikan di era modern, khususnya konsep deep learning, menjadi tantangan tersendiri.
Sebelum mengikuti diklat, Dina merasa bahwa pemahaman mendalam tentang deep learning masih kabur baginya. Ia menyadari betapa pentingnya menguasai pembelajaran mendalam di zaman yang terus berubah. “Belum mencoba, saya belum tahu tantangannya,” ungkapnya dengan nada reflektif. Meski demikian, ia merasa perlu untuk terus meningkatkan keterampilan dan pengetahuannya agar dapat mengajar dengan lebih baik.
Setelah mengikuti Diklat Nasional tersebut, perubahan nyata mulai terasa. Dina merasa lebih terbantu dalam memahami esensi deep learning dan bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran sehari-hari. “Diklat ini memberikan wawasan baru yang segar dan praktis,” katanya antusias. Ia menyadari bahwa pembelajaran berbasis deep learning tidak hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga melibatkan peserta didik secara aktif, sehingga mereka dapat memahami konsep secara mendalam.
Materi yang disampaikan dalam diklat sangat relevan dengan kebutuhan zaman. Melalui berbagai strategi dan metode yang diajarkan, Dina mendapatkan banyak ide untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif tetapi juga menyenangkan. Ia menjelaskan, “Dengan penggunaan teknologi dan pendekatan kreatif, saya bisa menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif.” Pengalaman tersebut telah membekalinya dengan keterampilan baru dan strategi inovatif yang siap diterapkan di kelas.
Lebih lanjut, Dina merasa percaya diri untuk mengimplementasikan apa yang telah dipelajari. Ia bertekad untuk mengajak rekan-rekan guru di sekolahnya untuk bersama-sama menerapkan strategi-strategi ini, sehingga seluruh proses pembelajaran menjadi lebih efektif. “Saya yakin, dengan pemahaman yang lebih baik tentang deep learning, kita bisa membawa pendidikan di MTs Ath-Thohiriyyah ke level yang lebih tinggi,” tuturnya penuh semangat.
Kesimpulannya, diklat ini bukan hanya memberi Dina pengetahuan baru, tetapi juga menginspirasi dan memotivasi dirinya untuk terus berinovasi dalam dunia pendidikan. Melalui pengalaman ini, ia menyadari bahwa menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan mendalam adalah kunci untuk membentuk generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan.
