Strategi Baru, Hasil Lebih Baik
Ida Aflahah, M.PdI, guru di MI Nurul Huda, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Strategi Pembelajaran Menyenangkan yang Berdampak Nyata
Luh Budi Hartini, S.Pd, seorang guru di SD Negeri 2 Apuan, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Testimoni Guru RA: Strategi Baru di Kelas
Roudlotun Nasihah, S.Pd, seorang guru di RA Miftahul Falah Sumberrejo, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Membangun Kelas yang Aktif dan Menyenangkan Melalui Metode Pembelajaran Baru
Elok Hafidhoh, S.Pd., seorang pendidik di RA Miftahul Huda Tayu Wetan, tengah menapaki perjalanan baru dalam dunia pengajaran. Ia baru saja…
Menghidupkan Kelas dengan Strategi Pembelajaran Aktif
Adam Johan Danuarta, S.H., seorang pendidik di MIS Braja Indah, memiliki pengalaman berharga ketika mencoba menerapkan strategi pembelajaran…
Menghadirkan Kegembiraan Belajar melalui Pembelajaran Mendalam
Sri Suwanti, S.Pd.SD, seorang guru di SD Negeri Jambu 01, memiliki semangat yang tinggi dalam mengembangkan strategi pembelajaran agar…
Membimbing Siswa Memahami Materi secara Mendalam
Siti Rufi’at, S.Pd., seorang guru di MTs Darussalam Kanten, baru-baru ini menerapkan pembelajaran deep learning di kelasnya. Ia berkomitmen…
Memahami Deep Learning untuk Respon Siswa yang Lebih Aktif
Caturisa Rahmadani, S.Pd., seorang guru di SDN 2 Dompyongan, baru-baru ini mengikuti pelatihan mengenai konsep pembelajaran mendalam (deep…
Meningkatkan Perhatian Siswa melalui Pembelajaran Inovatif
Abd. Aziz S.Ag, seorang guru di SDN Sergang 2 Batuputih Sumenep, baru-baru ini mengikuti pelatihan yang bertujuan meningkatkan perhatian dan…
Meningkatkan Pengetahuan Guru melalui Metode Tanya Jawab
Madia Puspita Sari, S.Pd., seorang guru di MIN 12 Pesisir Selatan, baru-baru ini mengikuti pelatihan yang menekankan penggunaan metode tanya…