Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP: Dari Teori ke Praktik Deep Learning

Nama saya Sri Wati, S.Pd., M.A., seorang guru di Al Ittihadiyah Sei Berombang, Labuhan Batu, Sumatra Utara. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini telah memberikan wawasan baru dan mengubah cara saya memandang pembelajaran di kelas.

Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menarik dan efektif bagi siswa. Namun, tantangan dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran yang inovatif sering kali membuat saya bingung. Melalui diklat ini, saya mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang prinsip-prinsip pembelajaran yang berbasis deep learning. Materi yang disampaikan sangat relevan dan aplikatif, memberikan saya alat yang saya butuhkan untuk meningkatkan kualitas pengajaran saya.

Salah satu hal yang paling mencolok dari diklat ini adalah pendekatan multi/inter disiplin pengetahuan. Konsep ini membuka mata saya bahwa pembelajaran tidak harus terkotak-kotak dalam satu disiplin ilmu. Saya belajar bagaimana mengintegrasikan berbagai mata pelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih kaya. Misalnya, saya dapat memadukan ilmu pengetahuan alam dengan seni untuk membahas ekosistem melalui proyek kreatif. Pendekatan ini tidak hanya membuat siswa lebih terlibat, tetapi juga membantu mereka memahami keterkaitan antar disiplin ilmu.

Diklat ini juga menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Melalui berbagai metode interaktif dan praktik langsung, saya diberikan contoh konkret tentang bagaimana menciptakan suasana kelas yang inspiratif. Saya belajar untuk merancang aktivitas yang dapat meningkatkan motivasi siswa, seperti permainan edukatif dan proyek kelompok yang menantang. Hal ini membuat saya lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasakan perubahan signifikan dalam cara saya mengajar. Siswa-siswa saya menjadi lebih antusias dan aktif dalam mengikuti pelajaran. Mereka tidak hanya belajar untuk menghafal, tetapi juga memahami dan menerapkan konsep yang telah diajarkan. Saya sangat bersyukur atas kesempatan ini dan yakin bahwa pengetahuan yang saya peroleh akan terus saya kembangkan untuk kemajuan siswa-siswa saya ke depan.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga bagi saya sebagai guru. Saya sangat merekomendasikan kepada rekan-rekan pendidik lainnya untuk mengikuti program serupa. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang diperoleh, kita bisa bersama-sama menciptakan generasi yang lebih siap menghadapi tantangan masa depan.

Previous Article

Dari Ceramah ke Proyek: Transformasi Pengajaran Saya Setelah Diklat Nasional 40JP

Next Article

Dari Akademik ke Karakter: Transformasi Pembelajaran di Diniyyah Putri Lampung

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨