Saya, Dewi Hajar, S.Pd. SD, seorang guru di SDN Papar 3, ingin membagikan pengalaman berharga saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk mengubah cara saya mengajar.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pemaparan tentang pentingnya pembelajaran yang interaktif dan partisipatif. Saya telah mencoba menerapkan materi dan strategi yang saya pelajari dengan cara mengadaptasi metode pembelajaran yang lebih melibatkan siswa secara langsung. Alih-alih mengandalkan ceramah tradisional, saya lebih sering menggunakan pendekatan berbasis proyek dan diskusi kelompok. Strategi ini terbukti efektif dalam mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran.
Dengan menggunakan pendekatan berbasis proyek, saya dapat melihat peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan siswa secara lebih mendalam. Mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga belajar untuk menerapkannya dalam konteks nyata. Misalnya, saat mengajarkan tentang lingkungan, siswa saya terlibat dalam proyek pengelolaan sampah di sekolah. Ini tidak hanya meningkatkan kesadaran mereka terhadap isu lingkungan, tetapi juga mengasah keterampilan kolaborasi dan kreativitas mereka.
Selain itu, saya juga menyesuaikan metode pembelajaran baru dengan karakteristik siswa yang beragam. Setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda, dan penting bagi saya untuk mengakomodasi kebutuhan mereka. Dengan memberikan ruang bagi siswa untuk berkontribusi dalam diskusi kelompok, saya melihat adanya peningkatan motivasi dan partisipasi mereka dalam proses pembelajaran. Mereka menjadi lebih berani untuk berbagi pendapat dan ide, yang pada gilirannya menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis dan menyenangkan.
Peningkatan motivasi siswa tidak hanya terlihat dari partisipasi mereka, tetapi juga dari hasil belajar yang lebih baik. Saya merasa bangga dapat melihat kemajuan mereka, dan ini menjadi dorongan bagi saya untuk terus mengembangkan metode mengajar yang lebih inovatif.
Diklat ini telah memberikan saya alat dan strategi yang sangat berguna untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya, karena saya yakin bahwa dengan menerapkan pembelajaran berbasis deep learning, kita dapat menciptakan generasi yang lebih siap dan berdaya saing.
