Mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” menjadi pengalaman yang berkesan bagi Khusnia, S.Pd.I., guru MI Nur Nabawiy. Ia menyampaikan bahwa dirinya sudah mulai menerapkan strategi pembelajaran mendalam di kelas. Baginya, deep learning merupakan pendekatan yang tepat untuk menjawab berbagai permasalahan yang dihadapi anak didik di sekolah.
Menurut Khusnia, salah satu hal penting yang ia dapatkan dari diklat adalah bagaimana guru mampu mengatasi permasalahan tentang anak didik dengan cara yang lebih kreatif dan efektif. Setiap siswa memiliki karakter serta kesulitan belajar yang berbeda, sehingga guru dituntut untuk menghadirkan strategi yang mampu menjangkau semua kebutuhan mereka. Dengan pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya menerima materi, tetapi juga diajak berpikir lebih kritis, memahami konteks, serta menghubungkan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
Dalam penerapannya, Khusnia mengakui bahwa proses pembelajaran berjalan dengan baik. Ia menyampaikan bahwa sejauh ini, pelaksanaan strategi deep learning Alhamdulillah diusahakan lancar, meskipun tetap membutuhkan penyesuaian. Tantangan dalam memahami karakter dan kebutuhan anak didik dapat diatasi dengan kesabaran dan ketekunan dalam merancang kegiatan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Dampak positif dari penerapan strategi ini mulai terasa, baik bagi siswa maupun dirinya sebagai guru. Bagi siswa, mereka menjadi lebih terlibat dalam proses belajar, lebih aktif, dan lebih kritis dalam memahami materi. Sementara bagi Khusnia, mengikuti diklat ini memberikan dorongan semangat baru. Ia merasa lebih bersemangat lagi untuk terus berinovasi dalam mengajar dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih hidup.
Melalui pengalaman ini, Khusnia menegaskan bahwa deep learning adalah pendekatan yang tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membangun motivasi guru untuk terus berkembang. Ia percaya bahwa dengan semangat yang konsisten, pembelajaran mendalam akan semakin memberikan dampak positif di sekolah, sehingga siswa dapat berkembang sesuai potensi mereka.
Dengan adanya diklat ini, Khusnia berharap bisa terus meningkatkan kualitas pembelajaran di MI Nur Nabawiy, menjadikannya lebih bermakna, menyenangkan, dan mampu menjawab tantangan pendidikan di era modern.
