Menerapkan Pembelajaran Menyenangkan di RA: Inspirasi dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Desviana Tiara Putri, seorang guru di RA Bunda Az-Zahra, ingin berbagi pengalaman luar biasa setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membekali saya dengan keterampilan praktis yang langsung dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas.

Diklat ini diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai konsep pembelajaran mendalam atau deep learning, yang sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Saya merasa beruntung bisa mendapatkan kesempatan untuk mengikuti program ini, karena materi yang diajarkan sangat aplikatif dan sesuai dengan tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan modern.

Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pendekatan yang digunakan dalam penyampaian materi. Para pemateri tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga memberikan contoh konkret tentang bagaimana menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning. Ini membuat saya lebih mudah memahami dan menginternalisasi konsep yang diajarkan.

Sejak mengikuti diklat ini, saya sudah mulai menerapkan teknik-teknik yang dipelajari dalam kelas. Saya merasakan perubahan yang signifikan dalam interaksi siswa saat proses pembelajaran. Mereka tampak lebih antusias dan terlibat dalam kegiatan belajar, dan ini tentu saja meningkatkan hasil belajar mereka. Metode pembelajaran yang mengedepankan kolaborasi dan eksplorasi membuat siswa lebih bebas berkreasi dan berpikir kritis.

Walaupun saat ini saya belum menemukan tantangan yang berarti dalam penerapan deep learning di kelas, saya yakin bahwa keterampilan yang saya peroleh dari diklat ini akan sangat berguna untuk mengatasi berbagai situasi di masa depan. Saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada pencapaian akademis, tetapi juga mengembangkan potensi kreatif siswa.

Dari pengalaman ini, saya menyarankan rekan-rekan guru untuk mengikuti diklat serupa. Pembelajaran mendalam bukan hanya sekadar metode, tetapi sebuah filosofi yang dapat mengubah cara kita melihat pendidikan. Dengan menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan dan efektif untuk siswa. Terima kasih kepada penyelenggara dan pemateri yang telah memberikan ilmu berharga ini. Semoga kegiatan seperti ini terus berlanjut demi kemajuan dunia pendidikan di Indonesia!

Previous Article

Pembelajaran Menyenangkan di TK: Menerapkan Deep Learning untuk Anak-Anak

Next Article

Penerapan Deep Learning dalam Pembelajaran: Testimoni dari Nurul Karomah Hidayati, S.Pd.

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨