Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Fifit Fitriati Amalia, S.Pd, seorang guru di MTs Mujahidin, Belim. Saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan saya banyak wawasan dan pengalaman berharga dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih menarik dan efektif untuk peserta didik.
Salah satu fokus utama dari diklat ini adalah bagaimana mengkolaborasikan pembelajaran mendalam dengan kehidupan sehari-hari. Saya percaya bahwa materi yang diajarkan akan lebih mudah dipahami dan diingat oleh siswa jika mereka dapat melihat keterkaitannya dengan situasi yang mereka alami setiap hari. Melalui pelatihan ini, saya belajar berbagai strategi untuk menghubungkan konsep-konsep yang diajarkan dengan contoh-contoh dari kehidupan nyata. Hal ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mereka, tetapi juga membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan.
Salah satu tantangan yang saya hadapi di lapangan adalah media ajar yang terbatas. Namun, melalui diklat ini, saya mendapatkan berbagai ide kreatif untuk memanfaatkan sumber daya yang ada di sekitar kita. Misalnya, saya sekarang lebih sering menggunakan alat peraga sederhana dan teknologi yang mudah diakses untuk membantu menjelaskan konsep-konsep yang kompleks. Dengan cara ini, peserta didik tidak hanya belajar teori, tetapi juga dapat melihat aplikasi praktis dari apa yang mereka pelajari.
Kesiapan peserta didik juga memainkan peran penting dalam keberhasilan pembelajaran. Selama diklat, kami diajarkan bagaimana melakukan penilaian awal untuk memahami motivasi dan minat siswa. Dengan mengetahui latar belakang dan kesiapan mereka, saya dapat merancang kegiatan yang lebih sesuai dan menantang, sehingga mereka lebih terlibat dalam proses belajar.
Setelah menerapkan strategi-strategi yang saya pelajari, saya merasakan perubahan signifikan dalam diri peserta didik. Mereka menjadi lebih aktif berpartisipasi dalam diskusi dan kegiatan kelas, serta menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar. Melihat mereka antusias dan bersemangat dalam belajar adalah pencapaian tersendiri bagi saya sebagai pendidik.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga memotivasi saya untuk terus berinovasi dalam pengajaran. Saya sangat merekomendasikan pelatihan ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan menerapkan strategi yang sudah dipelajari, saya yakin kita semua dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih berkualitas dan menyenangkan bagi peserta didik kita.
