Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Yunita Andriani, S.Pd., Gr., seorang guru di SD Fluency Kids Pagar Alam. Saya ingin berbagi pengalaman berharga saya mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini telah memberikan wawasan baru dan menginspirasi saya untuk mengubah cara saya mengajar di kelas.
Salah satu konsep utama yang saya pelajari dalam diklat ini adalah pentingnya merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Dalam era pembelajaran modern ini, kita tidak dapat lagi bergantung pada paradigma tradisional yang hanya mengandalkan ceramah dan hafalan. Metode problem solving yang diperkenalkan selama pelatihan ini sangat relevan untuk mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa.
Dengan menerapkan pendekatan problem solving, saya dapat mengajak siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar. Misalnya, saya mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang memicu rasa ingin tahu mereka, serta memberikan tantangan yang harus mereka selesaikan dalam kelompok. Hal ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik, tetapi juga membangun kemampuan kolaborasi dan komunikasi di antara siswa. Mereka belajar untuk saling mendengarkan, bertukar ide, dan mencari solusi bersama-sama.
Selama diklat, kami juga dibekali dengan teknik-teknik untuk membentuk karakter kepribadian siswa. Saya menyadari bahwa pendidikan tidak hanya bertujuan untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk karakter yang baik. Dengan pendekatan ini, saya berusaha untuk menanamkan nilai-nilai positif dalam setiap pembelajaran, seperti tanggung jawab, empati, dan disiplin.
Hasil yang saya rasakan setelah menerapkan strategi ini di kelas sangat menggembirakan. Siswa-siswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pelajaran. Mereka tidak lagi merasa terpaksa, melainkan termotivasi untuk belajar. Selain itu, suasana kelas menjadi lebih hidup dan dinamis. Saya melihat perubahan dalam sikap dan perilaku siswa yang lebih percaya diri dan berani menyampaikan pendapat mereka.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan dampak yang signifikan terhadap cara saya mengajar. Saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan dalam mengajar dan berkomitmen untuk terus mengembangkan kompetensi saya. Saya sangat merekomendasikan pelatihan ini kepada rekan-rekan guru lainnya, karena manfaatnya tidak hanya dirasakan oleh guru, tetapi juga oleh siswa yang kita didik. Dengan cara ini, kita dapat menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat.
