Ardiyansyah, S.Pd, seorang guru di MTsS Al Islamiyah, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam acara tersebut, Ardiyansyah merasakan pengalaman yang sangat berharga yang akan membekalinya dalam proses pengajaran di sekolah.
Selama diklat, pemateri menyampaikan berbagai model pembelajaran yang mendalam dengan cara yang sangat menarik. Ardiyansyah merasa terinspirasi ketika mendengar penjelasan tentang bagaimana pentingnya penalaran kritis dalam proses belajar mengajar. Pemateri menjelaskan bahwa tujuan utama dari pembelajaran bukan hanya untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga untuk membangkitkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Hal ini sangat relevan dengan tantangan pendidikan masa kini yang menuntut siswa untuk tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi yang mereka terima.
Ardiyansyah juga mengapresiasi penekanan yang diberikan pada penggunaan sarana dan prasarana dalam mendukung pembelajaran. Dalam sesi-sesi diskusi, para peserta diajak untuk berbagi pengalaman mengenai alat dan metode yang telah mereka gunakan, serta bagaimana hal tersebut memengaruhi motivasi siswa. Menurutnya, dengan memanfaatkan teknologi dan sumber daya yang ada, pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan interaktif. Ia mencatat beberapa ide yang akan diimplementasikannya di kelas, seperti penggunaan media digital yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa.
Setelah mengikuti diklat tersebut, Ardiyansyah merasa lebih percaya diri untuk menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari. Ia menyadari bahwa untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, guru perlu menjadi fasilitator yang aktif, yang mampu mendorong siswa untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Ia yakin, dengan pendekatan yang tepat, peserta didik akan lebih semangat dalam memahami materi yang disampaikan.
Kepulangannya dari diklat membawa harapan baru bagi Ardiyansyah, untuk bisa menjadikan pembelajaran di MTsS Al Islamiyah lebih efektif dan menyenangkan. Ia berkomitmen untuk menerapkan semua ilmu yang didapat demi mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik. Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga merupakan langkah awal menuju perubahan positif dalam dunia pendidikan yang ia jalani.
