Miftahul Jannah, S.Pd., guru di MIN 7 Pidie, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa seluruh materi yang disampaikan selama diklat sangat berkesan dan bermanfaat bagi pengembangan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar.
Menurut Miftahul, diklat ini memberikan wawasan menyeluruh tentang strategi pembelajaran mendalam (deep learning) yang dapat diterapkan di kelas untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkan, interaktif, dan efektif. “Saya sangat terkesan dengan materinya karena dapat langsung diaplikasikan dalam kegiatan belajar sehari-hari,” ujarnya.
Guru ini menilai bahwa materi diklat disampaikan dengan cara yang jelas dan praktis, sehingga memudahkan peserta untuk memahami konsep-konsep penting dan strategi pengajaran yang tepat. Dengan pemahaman ini, guru dapat merancang pembelajaran yang tidak hanya menekankan pengetahuan, tetapi juga mendorong siswa berpikir kritis, kreatif, dan aktif terlibat dalam proses belajar.
Miftahul Jannah juga menyatakan bahwa ia tidak menghadapi tantangan berarti saat mencoba menerapkan strategi yang dipelajari. Sebaliknya, diklat ini memberikan kemudahan bagi guru dalam memahami cara menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa. Hal ini menjadikan suasana kelas lebih hidup, menyenangkan, dan produktif.
Selain itu, guru ini menekankan bahwa diklat memperluas wawasan dan menambah inspirasi dalam merancang metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Strategi yang diperoleh dapat membantu meningkatkan keterlibatan siswa, mempermudah pemahaman materi, dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan.
Kesimpulannya, pengalaman Miftahul Jannah menunjukkan bahwa Diklat Nasional 40JP memberikan guru pemahaman yang mendalam dan strategi praktis untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, efektif, dan bermakna. Dengan penerapan strategi deep learning secara konsisten, guru dapat menghadirkan kelas yang interaktif, meningkatkan partisipasi aktif siswa, dan mendukung perkembangan akademik serta keterampilan mereka secara menyeluruh.
