Norhatiah, S.Pd.I, guru di MI Tawia Timur, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan penting mengenai manfaat pembelajaran mendalam (deep learning) bagi siswa, serta strategi praktis untuk diterapkan di kelas.
Menurut Norhatiah, salah satu manfaat utama dari diklat adalah kemampuannya untuk membuat siswa lebih terlibat dan aktif dalam proses belajar. Dengan strategi deep learning, siswa tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga didorong untuk berpikir kritis, memahami konsep secara mendalam, dan menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata. “Pelatihan ini membuat saya lebih semangat dalam menerapkan strategi ini di dalam kelas,” ujarnya.
Guru ini menekankan pentingnya penggunaan media pembelajaran yang sesuai untuk mendukung strategi pembelajaran mendalam. Media yang menarik dan interaktif membantu siswa lebih mudah memahami materi dan meningkatkan partisipasi mereka dalam kegiatan belajar. Hal ini menjadikan suasana kelas lebih hidup, menyenangkan, dan produktif.
Selain itu, Norhatiah menilai bahwa diklat memberikan wawasan praktis yang dapat langsung diterapkan dalam pengajaran sehari-hari. Strategi yang dipelajari memungkinkan guru menyesuaikan metode pengajaran sesuai karakteristik dan kebutuhan siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.
Norhatiah juga menyebutkan bahwa pengalaman mengikuti diklat mendorong guru untuk lebih kreatif dalam merancang kegiatan belajar. Dengan penerapan strategi deep learning, guru dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, meningkatkan keterlibatan, dan menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk belajar.
Kesimpulannya, pengalaman Norhatiah menunjukkan bahwa Diklat Nasional 40JP membekali guru dengan strategi praktis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, memanfaatkan media pembelajaran secara efektif, dan mendorong partisipasi aktif siswa. Dengan penerapan strategi deep learning secara konsisten, guru dapat menciptakan kelas yang menyenangkan, interaktif, dan bermakna, sekaligus meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa secara menyeluruh.
