Guru Kreatif, Siswa Aktif: Kisah Mujibu Rahman
Mujibu Rahman, guru di UPTD SMKN 1 Dapurang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Strategi Menyenangkan untuk Kelas yang Aktif
Durrotun Nafisah, guru di MI NU Nurul Haq Kudus, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membawa Deep Learning ke SMA Muhammadiyah 11
Anni Sari, guru di SMA Muhammadiyah 11 Padangsidimpuan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Guru Kreatif, Siswa Antusias: Kisah Agustanto
Agustanto, seorang guru di SMKN 1 Gantiwarno, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membuat Belajar Lebih Bermakna melalui Deep Learning
Askina, seorang guru di MIS Al Khairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Guru Kreatif, Siswa Aktif: Kisah Raudah Rumonin
Raudah Rumonin, guru di MIS Alkhairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mencoba Hal Baru: Strategi Pembelajaran Mendala
Yeni Puspa Juana, guru di UPT SD Negeri Darungan 01, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membuat Siswa Aktif dan Antusias di Kelas Modern
Nani Kusrini, guru di SD Negeri 3 Kertayasa, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Diklat 40JP: Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi
Frans Maximilianus Jaung, guru di SMPN 1 Tulin Onsoi, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Santy Wilianti dan Inovasi Pembelajaran Kreatif di SD
Santy Dharma Wilianti, guru di SDN IV Kendit, tengah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…