Menciptakan Kelas Menyenangkan Lewat Deep Learning
Wahyu Kusuma Bayu Aji, seorang guru di SMK Negeri 1 Magetan, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif…
Menghidupkan Kelas Lewat Deep Learning di Diklat 40JP
Ahmad Dhiya Al Maqdisi, S.Pd., M.AS Hamalatul Qur’an, seorang guru yang berdedikasi, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional yang…
Menciptakan Kelas Menyenangkan Lewat Diklat Nasional 40JP
Anis Sulistyarini, S.Pd., MI, seorang guru di MI Darul Muttaqin, dengan penuh semangat menceritakan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional…
Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Lewat Diklat Nasional 40JP
Dari sudut pandang Rian Alfian, S.Pd, serta rekan-rekannya, kegiatan Diklat Nasional yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Deep Learning Membuat Siswa Lebih Aktif dan Kreatif
Di tengah tantangan pendidikan yang terus berkembang, Ika Sri Sulastri, seorang guru di SMKN 1 Banyudono, merasa terinspirasi setelah…
Membawa Pembelajaran Deep Learning ke Kelas Miftahul Ulum
Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah…
Mewujudkan Kelas Menyenangkan di SMPS Generasi Madani
Dalam dunia pendidikan, mengembangkan metode pembelajaran yang efektif dan menyenangkan menjadi tantangan tersendiri bagi para pendidik.…
Menghidupkan Kelas dengan Deep Learning di MI Sunan Drajat
Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…
Menciptakan Kelas Interaktif dengan Deep Learning
Rasmafati Nur Aulia Ely, seorang guru di MIN 3 Maluku Tengah, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Transformasi Kelas Sains Bersama Diklat Nasional 40JP
Muhamad Zayin El-hak, S.Pd., seorang guru yang aktif di Science Society, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan…