Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Lewat Diklat Nasional 40JP

Dari sudut pandang Rian Alfian, S.Pd, serta rekan-rekannya, kegiatan Diklat Nasional yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” merupakan pengalaman yang sangat berharga. Rian, seorang guru yang berpengalaman, merasa bahwa pelatihan ini memberikan wawasan baru yang sangat dibutuhkan oleh para pendidik dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.

Dalam diklat yang berlangsung selama 40 jam pelajaran ini, Rian dan peserta lainnya dibimbing oleh para ahli di bidang pendidikan yang berbagi strategi-strategi inovatif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Rian mengungkapkan, “Metode yang diajarkan sangat relevan dengan konteks pengajaran di kelas. Kami diberikan banyak contoh nyata dan praktik langsung yang membuat konsep deep learning menjadi lebih mudah dipahami.”

Bagus, salah satu peserta dari daerah lain, juga merasakan manfaat yang sama. Ia menambahkan, “Sebelum mengikuti diklat ini, saya merasa kesulitan dalam merancang pembelajaran yang dapat menarik minat siswa. Namun, setelah mendapatkan pelatihan ini, saya kini memiliki banyak ide untuk mengimplementasikan deep learning dalam kelas.” Bagus menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antar guru dalam berbagi pengalaman dan cara-cara efektif untuk menarik perhatian siswa.

Meskipun demikian, Rian mencatat bahwa ada beberapa topik yang masih perlu penyesuaian agar lebih sesuai dengan kebutuhan guru di lapangan. Ia mengemukakan, “Beberapa teknik yang diajarkan mungkin belum sepenuhnya dapat diterapkan di sekolah kami, terutama yang terkait dengan teknologi yang kami miliki. Namun, saya yakin dengan sedikit modifikasi, kami bisa mengadaptasi strategi tersebut.”

Mas Nihayatul Amal Rawamerta, yang merupakan salah satu fasilitator, berusaha menggali lebih dalam setiap pertanyaan yang muncul dari peserta. Ia menekankan pentingnya memberikan ruang untuk diskusi dan feedback. “Saya ingin setiap guru merasa terlibat dan berani berinovasi dalam pembelajaran mereka,” jelasnya.

Secara keseluruhan, meski ada beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, Rian dan rekan-rekannya sepakat bahwa Diklat Nasional ini telah memberikan pencerahan dan motivasi baru. Mereka merasa lebih siap untuk menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari dan berharap dapat melihat perubahan signifikan dalam pembelajaran yang mereka lakukan. Dengan semangat baru ini, Rian dan teman-temannya bertekad untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi siswa mereka, sehingga proses pendidikan dapat berlangsung dengan lebih efektif dan menyenangkan.

Previous Article

Deep Learning Membuat Siswa Lebih Aktif dan Kreatif

Next Article

Menciptakan Kelas Menyenangkan Lewat Diklat Nasional 40JP

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨