Memahami Deep Learning untuk Membimbing Siswa Secara Optimal
Nurbaiti, M.Pd, seorang pendidik di MTs Negeri 4 Mukomuko, menekankan pentingnya menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kemampuan belajar…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SDN 2 Tinggo
Astutiani Syam, S.Pd., guru di SDN 2 Tinggo, berbagi pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Refleksi Diri Guru untuk Pembelajaran Lebih Efektif
Desiwardisa Rismaranti, S.Pd., seorang guru di MAN 3 Aceh Selatan, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi…
Meningkatkan Minat Belajar Lewat Pembelajaran Mendalam
Rima Putri Melaty, S.Pd, seorang guru di SDN09 Luhak Nan Duo, memandang bahwa setiap proses pembelajaran harus mampu menumbuhkan minat belajar…
Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan di MI Al Istiqomah
Evita Tri Andriani, S.Pd., seorang guru di MI Al Istiqomah, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Mendorong Keterlibatan Siswa Lewat Strategi Aktif
Tri Wahyuningsih, S.Pd., guru di SD Negeri Bukit Panca Mulya, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi…
Menghidupkan Kelas dengan Pembelajaran Menyenangkan
Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, Diklat Nasional 40JP menghadirkan sesi pelatihan bertajuk “Strategi Efektif…
Menumbuhkan Minat Belajar Melalui Pendekatan Mendalam
Minsahul Abidin, QH.S.Pd.I.,Gr, seorang guru di MI NW Montong Mas, menaruh perhatian besar pada proses pembelajaran yang benar-benar mampu…
Kreativitas dalam Pembelajaran Aktif yang Menginspirasi
Septiana Dewi, S.Pd., adalah seorang pendidik yang berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan di madrasah tempat ia…
Semangat Pembelajaran Mendalam di Kelas yang Beragam
Niningsih Sinaga, S.Pd., seorang pendidik di salah satu sekolah menengah atas, memiliki pengalaman berharga dalam menerapkan strategi…