Niningsih Sinaga, S.Pd., seorang pendidik di salah satu sekolah menengah atas, memiliki pengalaman berharga dalam menerapkan strategi pembelajaran yang lebih bermakna. Dalam kesehariannya, ia terus berusaha menghadirkan proses belajar yang tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga memberikan ruang bagi siswa untuk memahami, mengolah, dan mengaitkan pelajaran dengan kehidupan nyata mereka.
Menurutnya, penerapan pembelajaran mendalam atau deep learning menjadi sebuah kebutuhan di era sekarang. Dengan cara ini, siswa tidak sekadar menghafal, melainkan mampu berpikir kritis dan menemukan jawaban berdasarkan pengalaman serta diskusi bersama. Ibu Niningsih percaya, pendidikan harus menjadi sarana untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan semangat belajar sepanjang hayat.
Namun, perjalanan ini tentu tidak selalu mudah. Salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah jumlah murid yang cukup banyak dalam satu kelas. Kondisi tersebut membuatnya harus lebih kreatif dalam menyusun strategi pembelajaran agar semua siswa tetap terlibat aktif. Ia memahami bahwa setiap anak memiliki karakter, minat, serta kecepatan belajar yang berbeda. Hal ini menuntutnya untuk lebih sabar, fleksibel, dan inovatif dalam mengelola kelas.
Meski demikian, semangatnya tidak pernah surut. Ia berupaya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui joyful learning. Baginya, ketika siswa merasa senang dan nyaman, mereka akan lebih mudah menerima pelajaran. Metode diskusi kelompok, permainan edukatif, serta aktivitas refleksi sering ia gunakan untuk menjaga keterlibatan siswa.
Dari upaya tersebut, hasil positif mulai terlihat. Siswa-siswanya menunjukkan minat belajar yang lebih besar dan lebih berani mengemukakan pendapat. Mereka tidak lagi hanya mendengar penjelasan guru, melainkan turut serta membangun pengetahuan bersama. Hal ini menjadi salah satu pencapaian yang membuat Ibu Niningsih semakin yakin bahwa metode pembelajaran mendalam layak terus dikembangkan.
Bagi Niningsih, pendidikan bukan sekadar proses transfer ilmu, melainkan juga pembentukan karakter. Dengan pembelajaran mendalam, ia berharap murid-muridnya mampu mengembangkan potensi terbaik mereka, baik dalam akademik maupun kehidupan sehari-hari. Ia percaya bahwa meski tantangan selalu ada, keberanian untuk berinovasi akan membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan.
Pengalaman Ibu Niningsih menjadi gambaran nyata bagaimana seorang guru terus berusaha menyesuaikan diri dengan kebutuhan zaman. Melalui dedikasinya, ia menunjukkan bahwa pendidikan yang menyenangkan, bermakna, dan mendalam dapat membawa siswa menuju masa depan yang lebih baik.
