Membangun Kemampuan Bernalar Kritis melalui Pembelajaran Aktif
Ana Nenti Rogita Benu, S.Pd, seorang guru di SD Inpres Enobesa, mulai menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam dengan fokus pada…
Strategi Efektif Membuat Siswa Aktif dan Antusias
Di tengah dinamika pendidikan yang terus berkembang, Bagus Primayoga, S.Kom, seorang guru di MTsS Ma’arif Keputran, merasa tertantang…
Strategi Efektif untuk Pembelajaran Interaktif
Pada pelaksanaan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”,…
Meningkatkan Fokus Siswa melalui Pembelajaran Mendalam
Faridatus Solehah, S.Pd, seorang guru di MA DARUSSALAM SUMEDANGSARI, telah menerapkan prinsip pembelajaran mendalam (deep learning) untuk…
Menyiapkan Generasi Abad 21 dengan Deep Learning
Noor Lailiy, seorang dosen dari Universitas Lambung Mangkurat, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran (JP) bertema…
Menghidupkan Kelas dengan Deep Learning
Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah…
Strategi Menyenangkan di Tengah Tantangan
Di tengah tantangan dalam dunia pendidikan, Efa Dzullaeka Wahana Pertiwi, seorang guru di MTs Al-Qodiri I Jember, merasa terinspirasi setelah…
Mengubah Kelas Jadi Lebih Seru dengan Deep Learning
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, Qurrotul A’yun, S.Pd, MI Nur Nabawiy, seorang guru yang berpengalaman, telah mengikuti…
Menumbuhkan Semangat Belajar melalui Prinsip Deep Learning
Badrul Khair, S.Pd, guru di MIS Al Barakah, telah menerapkan prinsip-prinsip deep learning dalam proses pembelajaran dengan tujuan utama…
Sholih Al-Jafar dan Deep Learning di Kelas
Muhammad Sholih Al-Jafar, seorang guru dari UIN GUSDUR Pekalongan, memberikan testimoni yang menggugah tentang pengalaman mengikuti Diklat…