Noor Lailiy, seorang dosen dari Universitas Lambung Mangkurat, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran (JP) bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Meskipun Noor Laili belum menerapkan konsep ini dalam kelasnya, pengalaman yang didapatnya selama diklat tersebut sangat berharga dan memotivasi.
Sebagai seorang pendidik, Noor Laili selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bagi siswanya. Namun, ia menyadari bahwa ada tantangan besar yang dihadapi siswa di kelas, terutama terkait dengan pemahaman mendalam terhadap materi yang diajarkan. Dalam diklat ini, ia memperoleh wawasan baru tentang bagaimana pendekatan pembelajaran berbasis deep learning dapat menjadi solusi efektif untuk mengatasi masalah tersebut.
Selama pelatihan, Noor Laili belajar tentang pentingnya merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan pemikiran kritis dan kreatif siswa. Konsep deep learning yang diperkenalkan dalam diklat ini memberikan gambaran yang jelas tentang bagaimana siswa dapat diajak untuk berpikir lebih dalam dan memahami konteks materi yang diajarkan. Noor Laili merasa bahwa pemahaman yang mendalam ini sangat penting untuk membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21.
Salah satu hal yang paling menarik bagi Noor Laili adalah berbagai strategi yang dapat diterapkan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Ia menyadari bahwa pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan motivasi siswa dan membuat mereka lebih aktif berpartisipasi dalam proses belajar. Misalnya, penggunaan teknologi dan proyek kolaboratif yang dirancang dengan pendekatan deep learning bisa menjadi cara yang efektif untuk mendekatkan siswa dengan konsep-konsep yang sulit.
Meskipun Noor Laili belum menerapkan strategi-strategi tersebut, ia merasa percaya diri untuk melakukannya di masa depan. Ia bertekad untuk menggali lebih dalam mengenai cara-cara menerapkan pembelajaran berbasis deep learning dalam kelasnya. Dengan pemahaman yang lebih baik ini, ia berharap dapat membantu siswa mengatasi hambatan dalam memahami pelajaran dan mendorong mereka untuk lebih aktif dalam proses belajar.
Dalam kesimpulannya, Noor Laili menganggap Diklat Nasional ini sebagai langkah awal yang penting dalam perjalanan profesionalnya. Ia merasa terinspirasi dan berkomitmen untuk menerapkan ilmu yang didapat demi menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa-siswanya di Universitas Lambung Mangkurat.
