Gaji Guru di India vs Indonesia: Siapa yang Lebih Tinggi?
Gaji guru menjadi salah satu indikator penting dalam menilai kesejahteraan pendidik dan kualitas pendidikan di suatu negara. India dan…
Fitur Kencan di Roblox: Inovasi atau Ancaman untuk Anak-anak?
Game Roblox yang dikenal luas sebagai platform bermain dan berkreasi anak-anak, kini tengah menjadi sorotan. Pasalnya, pengembang game ini…
Guru Honorer di Madina Banting Kursi Gegara Jam Pelajaran
Sebuah insiden mengejutkan terjadi di sebuah Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Mandailing Natal (Madina), Sumatera Utara. Video yang beredar…
Mendorong Siswa Belajar dengan Memahami, Bukan Menghafal
Dini Isnina Arum, S.Pd., guru di MA Al-Azhar Wirosari, telah mencoba menerapkan ilmu yang diperoleh dari Diklat Nasional 40JP bertajuk…
Membuka Wawasan Baru Melalui Strategi Pembelajaran
Mindaliani, S.Pd., guru di SD Negeri 057189 BT Naman Jahe, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Langkah Awal Menerapkan Pembelajaran Mendalam
Muhammad Samsul Hadi, S.Pd., guru di MI Tarbiyatul Islamiyah Tambahmulyo, turut serta dalam Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Memahami Konsep Deep Learning dalam Pembelajaran
Junisih, S.Pd., seorang guru di SMP Negeri 01 Kabawetan, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Mengembangkan Peran Guru Lewat Pembelajaran Berbasis Eksplorasi
Etika Candra Dewi, S.Akun., guru di MI Miftahul Ulum Negara Harja, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Membangun Pembelajaran Berkelanjutan di Kelas
Lenawati, S.Pd., guru di SMPN 1 Koto Besar, merupakan salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Menciptakan Pembelajaran yang Menggembirakan di Kelas
Nailul Huda, S.Pd., guru di SDN 090/VIII Teluk Pandak, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…