Nailul Huda, S.Pd., guru di SDN 090/VIII Teluk Pandak, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Dari pengalaman ini, ia mendapatkan banyak inspirasi untuk menghadirkan suasana kelas yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa.
Nailul mengaku sudah mulai menerapkan berbagai strategi yang dipelajari dalam diklat ke dalam proses pembelajaran. Baginya, topik tentang pembelajaran menggembirakan adalah bagian yang paling berkesan. Menurutnya, ketika siswa merasa senang saat belajar, mereka akan lebih mudah menyerap materi dan lebih bersemangat mengikuti setiap kegiatan di kelas.
Namun, penerapan strategi ini tidak lepas dari tantangan. Nailul menghadapi kondisi di mana anak-anak menjadi riuh ketika suasana kelas terasa hidup. Keaktifan siswa yang meningkat memang menjadi tanda positif, tetapi terkadang membuat situasi kelas sulit dikendalikan. Hal ini menuntut guru untuk menemukan strategi yang tepat agar suasana tetap kondusif tanpa mengurangi keceriaan belajar siswa.
Meskipun menghadapi kendala tersebut, Nailul melihat banyak perubahan positif dari pembelajaran yang ia terapkan. Anak-anak tampak lebih antusias, berani menyampaikan pendapat, serta aktif dalam mengikuti kegiatan kelas. Dengan suasana yang menggembirakan, siswa tidak hanya merasa senang, tetapi juga lebih mudah memahami materi yang disampaikan.
Menurut Nailul, inilah esensi dari pembelajaran berbasis deep learning: menghadirkan pengalaman belajar yang bukan hanya menambah pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan rasa gembira dan makna bagi siswa. Guru dituntut untuk terus berkreasi dalam menciptakan metode pembelajaran yang menyenangkan sekaligus efektif.
Dari diklat ini, Nailul semakin termotivasi untuk mencari strategi yang lebih tepat dalam mengelola kelas. Ia yakin bahwa dengan kombinasi antara kegembiraan dan kedisiplinan, siswa dapat belajar dalam suasana yang seimbang: riang, tetapi tetap fokus.
Bagi Nailul, pendidikan bukan hanya soal menyampaikan materi, melainkan juga menciptakan pengalaman belajar yang meninggalkan kesan mendalam bagi anak-anak. Dengan semangat pembelajaran menggembirakan, ia berkomitmen untuk terus berinovasi demi mencetak generasi yang aktif, percaya diri, dan bersemangat dalam belajar.
