Mindaliani, S.Pd., guru di SD Negeri 057189 BT Naman Jahe, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Bagi Mindaliani, kegiatan ini memberikan pengalaman berharga dalam memahami berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas.
Ia menekankan bahwa sebelum menerapkan strategi baru, penting bagi seorang guru untuk mencoba memahaminya terlebih dahulu. Pemahaman yang mendalam menjadi kunci agar strategi pembelajaran tidak hanya sekadar diterapkan, tetapi juga mampu memberikan dampak nyata bagi siswa. Dari diklat ini, topik mengenai strategi pembelajaran menjadi hal yang paling berkesan, karena memberikan banyak inspirasi tentang cara mengelola kelas agar proses belajar lebih efektif, menyenangkan, dan bermakna.
Namun, perjalanan belajar tentu tidak terlepas dari kendala. Mindaliani mengungkapkan bahwa salah satu tantangan yang ia hadapi selama diklat adalah jaringan komputer yang kurang stabil. Kondisi ini membuatnya sedikit terhambat dalam mengikuti materi secara optimal. Meski begitu, ia tetap berusaha menyerap setiap pengetahuan yang disampaikan dan mencari cara agar tidak tertinggal dalam memahami isi pelatihan.
Yang paling dirasakan Mindaliani dari kegiatan ini adalah bertambahnya wawasan baru. Ia memperoleh banyak pendapat, ide, dan strategi segar yang bisa langsung diadaptasi ke dalam metode mengajarnya. Hal ini membuatnya semakin yakin bahwa pembelajaran tidak harus kaku atau monoton, melainkan bisa dirancang secara kreatif dengan melibatkan siswa secara aktif.
Pengalaman mengikuti diklat juga mendorong Mindaliani untuk lebih reflektif dalam mengajar. Ia menyadari bahwa menjadi guru bukan hanya soal menyampaikan materi, tetapi juga tentang bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, memotivasi siswa, dan menumbuhkan keinginan mereka untuk terus belajar.
Dengan bekal wawasan baru yang diperoleh, Mindaliani berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi tersebut secara bertahap di kelasnya. Ia percaya, perubahan kecil dalam cara mengajar dapat memberikan dampak besar terhadap perkembangan siswa. Baginya, diklat ini bukan hanya menambah pengetahuan, tetapi juga menjadi pintu pembuka untuk terus berkembang sebagai pendidik.
