Dini Isnina Arum, S.Pd., guru di MA Al-Azhar Wirosari, telah mencoba menerapkan ilmu yang diperoleh dari Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Baginya, pengalaman ini memberikan arah baru dalam mengajar, terutama tentang bagaimana menyampaikan materi agar lebih bermakna bagi siswa.
Selama ini, banyak siswa terbiasa dengan pola belajar berbasis hafalan. Hal ini menjadi tantangan besar ketika Dini ingin menghadirkan pembelajaran mendalam. Ia menyadari bahwa mengubah mindset siswa dari sekadar menghafal menuju pemahaman yang utuh bukanlah hal yang mudah. Dibutuhkan kesabaran, konsistensi, serta strategi pembelajaran yang mampu membuat siswa merasa nyaman untuk mengeksplorasi materi lebih jauh.
Menurut Dini, inti dari pembelajaran mendalam adalah bagaimana siswa dapat memahami konsep, menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari, dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Dengan pendekatan ini, siswa tidak lagi hanya menerima informasi, tetapi juga diajak untuk menafsirkan, menganalisis, dan mengemukakan pendapat.
Dampak yang paling nyata dari penerapan strategi ini adalah suasana kelas yang lebih hidup. Siswa terlihat lebih nyaman dan interaktif karena diberi kebebasan untuk menyampaikan ide-ide mereka. Diskusi menjadi lebih terbuka, dan partisipasi siswa meningkat. Dini merasa hal ini merupakan langkah maju dalam menciptakan lingkungan belajar yang sehat, demokratis, sekaligus menyenangkan.
Meskipun tantangan tetap ada, terutama terkait kebiasaan siswa yang masih sering kembali pada pola menghafal, Dini optimis bahwa dengan pendekatan yang konsisten, perubahan positif akan terus tumbuh. Baginya, transformasi pembelajaran memang membutuhkan proses, tetapi hasilnya sepadan karena mampu membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kritis dan kreatif.
Melalui diklat ini, Dini semakin yakin bahwa seorang guru bukan hanya penyampai ilmu, melainkan fasilitator yang mendampingi siswa untuk menemukan makna belajar. Ia berkomitmen untuk terus mengembangkan pendekatan berbasis deep learning agar pembelajaran tidak hanya menjadi rutinitas, melainkan pengalaman berharga yang menumbuhkan rasa ingin tahu dan semangat belajar siswa.
