Deep Learning untuk Anak Usia Dini: Membuat Belajar Menyenangkan
Nike Apriani, S.Pd., guru di TK Anggrek Sutawangi, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Memperkenalkan Pembelajaran Mendalam untuk PAUD
Ana Muizzatul Fitriyah, S.Pd., guru di TK Al Muslim Jawa Timur, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Mendapatkan Wawasan Baru tentang Deep Learning
H. Eriyanto, S.Pd., guru di UPT SDN 004 Teratak Buluh, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Mengenalkan Pembelajaran Mendalam kepada Siswa
Sri Rahayu, S.Pd., guru di UPT SD Negeri Wonorejo 02, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mencoba Strategi Deep Learning di Tengah Tantangan Kelas
Ismail Syam, S.Pd., guru di MAN 2 Halmahera Utara, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Meningkatkan Pengetahuan Guru melalui Strategi Pembelajaran Mendalam
Anisa Rahmatina, S.Pd., guru di MTsS Daarul Ihsan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mendapatkan Solusi untuk Tantangan Fokus Siswa
Eka Nurdiyanasari, S.Pd., guru di MTs Al-Idrus, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Strategi Pembelajaran Mendalam untuk Beragam Karakter Siswa
Putri Madani, S.Pd., guru di MIS Tarbiyah Islamiyah Jelutung, Kota Jambi, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Mendapatkan Inspirasi dari Pembelajaran Mendalam
Sujatmiko Bayu Aji, guru di SUPM Tegal, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Membawa Pembelajaran Inquiry ke Kelas
Susi Retno, S.Pd., guru di MTsN 2 Pesawaran, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…