Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke SDN 4 Suru
Di tengah perkembangan dunia pendidikan yang semakin pesat, Saiful Musthofa, seorang guru di SDN 4 Suru, merasa tergerak untuk meningkatkan…
Dari RPM ke Kelas Interaktif: Kisah Isnaini Kurnia
Isnaini Kurnia, seorang guru di TKIT Ibunda, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi…
Transformasi Kelas dengan Strategi Deep Learning
Ani Kuswati, seorang guru di SMP N 37 Purworejo, telah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Transformasi Mengajar Lewat Diklat 40JP
Agustina Prasetyawati, S.Pd, seorang guru yang selama ini bergelut di dunia pendidikan, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan…
Semangat Baru Mengajar dengan Deep Learning
Nurul Marpuah, S.Pd., seorang guru di RA Cahaya Hati Hidayatullah, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Ria Mutiara: Semangat Baru dari Diklat 40JP
Ria Mutiara, seorang guru di SMP Negeri 54 Kota Bekasi, baru saja memulai perjalanannya dalam mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan…
Diklat 40JP: Inspirasi Strategi Deep Learning untuk Guru
Di tengah perkembangan pendidikan yang terus berubah, Probo Pustopo, S.Sos.I., M.Pd, seorang guru di SMP Muhammadiyah 2 Kalasan, merasakan…
Menggali Potensi Siswa Lewat Deep Learning
Afidah Dzuifa Husna, S.Pd, seorang guru di MTs 241 Al-Ikhlash, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Membangun Kelas Menyenangkan dengan Deep Learning
Dalam era pendidikan yang terus berkembang, Asep Suhendar, S.Pd, seorang guru di SDN Setiabakti, merasa terinspirasi setelah mengikuti Diklat…
Pembelajaran Interaktif dan Menyenangkan ala Fahrizal Sukardi
Fahrizal Sukardi, S.Pd, seorang guru di SMP Negeri 11 Gorontalo, berbagi pengalamannya dalam mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…