Nurul Marpuah, S.Pd., seorang guru di RA Cahaya Hati Hidayatullah, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam pandangannya, diklat ini memberikan wawasan yang sangat berharga dan relevan, terutama dalam konteks pendidikan di era digital saat ini.
Sebagai seorang pendidik, Nurul merasa bahwa tantangan terbesar yang dihadapi di dunia pendidikan saat ini adalah bagaimana menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan efektif bagi siswa. Dengan banyaknya distraksi yang ditawarkan oleh teknologi, Nurul menyadari bahwa pendekatan pengajaran yang konvensional tidak lagi cukup untuk menarik perhatian siswa. Oleh karena itu, ia sangat antusias mengikuti diklat ini, yang berfokus pada metode pembelajaran berbasis deep learning.
Selama diklat, Nurul terpapar berbagai strategi inovatif yang dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sehari-hari. Salah satu hal yang paling mengesankan baginya adalah bagaimana deep learning tidak hanya mengedepankan pemahaman materi, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Nurul merasakan semangat baru untuk menerapkan pendekatan ini di kelasnya, dengan harapan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
Nurul juga sangat menghargai interaksi dengan para narasumber dan peserta lain yang memiliki latar belakang beragam. Diskusi yang berlangsung selama diklat memberikan banyak sudut pandang dan ide-ide segar yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya. Ia percaya bahwa kolaborasi antar guru adalah salah satu kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.
Setelah mengikuti diklat ini, Nurul bertekad untuk mencoba menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajarinya di sekolahnya. Ia merencanakan beberapa kegiatan yang dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif dan proyek kolaboratif berbasis online. Nurul yakin, dengan penerapan metode deep learning, siswa di RA Cahaya Hati Hidayatullah akan lebih termotivasi dan aktif dalam proses belajar.
Dengan semangat dan pengetahuan baru yang diperoleh dari diklat ini, Nurul Marpuah siap menghadapi tantangan pendidikan di zaman serba digital. Ia berharap, langkah yang diambilnya ini tidak hanya akan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolahnya, tetapi juga memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa-siswa di masa depan.
