“Strategi Pembelajaran Interaktif Berbasis Deep Learning: Testimoni Guru Surabaya”

Saya, Ade Sukma Anggraini Safitri, seorang guru di MI Nurul Hidayah Surabaya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan banyak wawasan baru yang sangat berguna dalam proses pembelajaran yang saya lakukan di kelas.

Salah satu aspek yang paling berkesan bagi saya selama diklat adalah penerapan strategi pembelajaran interaktif. Melalui metode ini, saya dapat mengajak siswa untuk lebih aktif berpartisipasi dalam proses belajar. Diskusi kelompok dan refleksi di akhir pembelajaran menjadi kegiatan yang rutin saya lakukan. Hasilnya, saya melihat siswa lebih antusias dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Mereka tidak hanya mendengarkan, tetapi juga berkontribusi dengan pendapat dan ide-ide mereka. Hal ini tentunya meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang saya ajarkan.

Namun, tidak semua hal berjalan mulus. Dalam menerapkan materi dari diklat ini, saya menghadapi beberapa tantangan. Salah satunya adalah perbedaan kemampuan siswa yang cukup beragam. Di kelas saya, ada siswa yang mudah memahami materi, tetapi ada juga yang memerlukan waktu lebih lama untuk mencerna informasi. Selain itu, keterbatasan waktu seringkali menjadi penghalang dalam menyampaikan materi secara menyeluruh. Saya juga perlu menjaga fokus siswa agar tetap konsisten selama pembelajaran, terutama saat menggunakan metode yang lebih interaktif.

Meskipun demikian, dampak positif yang saya rasakan setelah mengikuti diklat ini jauh lebih besar dibandingkan dengan tantangannya. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan terarah. Siswa tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi mereka terlibat aktif dalam diskusi dan kegiatan reflektif yang saya rancang. Keterlibatan ini membuat mereka lebih antusias dan termotivasi untuk belajar. Saya juga melihat peningkatan pemahaman materi yang signifikan, karena strategi yang saya terapkan lebih efektif dan menarik bagi siswa.

Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga bagi pengembangan kompetensi saya sebagai guru. Saya akan terus menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari agar siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan ini. Semoga lebih banyak guru yang mendapatkan manfaat yang sama!

Previous Article

Mengembangkan Pembelajaran Menyenangkan di Universitas Bengkulu melalui Deep Learning

Next Article

Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri 013 Sungai Pinang melalui Deep Learning dan Pendekatan Olahrasa

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨