Sebagai seorang pendidik di MTsS Darul Ma’rifah, saya, Husnul Khatimah, S.Pd, merasa beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga dalam upaya meningkatkan kualitas pengajaran saya.
Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi sebagai guru adalah kurangnya perhatian murid terhadap proses belajar mengajar. Sering kali, saya melihat siswa-siswa saya lebih memilih untuk bermain gadget daripada menyimak pembelajaran di kelas. Hal ini menjadi motivasi bagi saya untuk mencari cara-cara inovatif agar mereka lebih terlibat dan tertarik dalam pelajaran.
Melalui diklat ini, saya diperkenalkan pada konsep deep learning yang bukan hanya sekadar pembelajaran mendalam, tetapi juga mengedepankan pengalaman belajar yang menyenangkan. Metode ini mengajak siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran dengan cara yang lebih interaktif dan kolaboratif. Saya belajar bagaimana merancang aktivitas pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan, sehingga siswa merasa terlibat dan termotivasi.
Salah satu strategi yang saya terapkan adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan aplikasi pembelajaran digital, saya dapat memberikan materi yang lebih menarik dan sesuai dengan minat siswa. Misalnya, saya menggunakan video pembelajaran yang interaktif, kuis online, dan diskusi kelompok melalui platform yang membantu siswa untuk saling berbagi ide dan pendapat. Hasilnya, saya melihat antusiasme siswa meningkat secara signifikan. Mereka lebih aktif bertanya dan berdiskusi, serta menunjukkan rasa ingin tahunya yang tinggi.
Tidak hanya itu, diklat ini juga menekankan pentingnya membangun hubungan yang baik antara guru dan siswa. Saya belajar bahwa empati dan komunikasi yang baik sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang positif. Dengan pendekatan yang lebih humanis, siswa merasa dihargai dan didengarkan, yang membuat mereka lebih terbuka untuk belajar.
Secara keseluruhan, pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional ini sangat berharga. Saya tidak hanya mendapatkan teori, tetapi juga praktik langsung yang dapat saya terapkan di kelas. Saya berkomitmen untuk terus mengembangkan kemampuan saya dan menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Dengan semangat baru ini, saya berharap dapat menginspirasi siswa untuk belajar dengan cara yang lebih mendalam dan penuh semangat.
