Ahmad Saiful Bahri, S.Pd., guru di MTs Darul A’mal Metro, saat ini sedang dalam proses menerapkan konsep deep learning yang dipelajari dalam Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia merasa bahwa pelaksanaan sistem deep learning memberikan potensi besar untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, interaktif, dan menyenangkan bagi siswa.
Dalam proses implementasi, Saiful Bahri menghadapi tantangan terbesar terkait jaringan atau sarana pendukung teknologi yang belum sepenuhnya memadai. Meski demikian, ia menyadari bahwa meskipun fasilitas tidak selalu ideal, pendekatan deep learning yang mengutamakan keterlibatan aktif siswa dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar untuk menghafal informasi, tetapi mereka juga dapat memahami dan menghubungkan materi dengan kehidupan nyata mereka.
Saiful Bahri juga merasa bahwa pembelajaran dengan deep learning sangat bermanfaat, baik bagi siswa maupun guru. Dengan mendalamnya pemahaman siswa terhadap materi, diharapkan mereka akan lebih aktif berpartisipasi dalam kelas, berpikir kritis, dan mampu menyelesaikan masalah yang lebih kompleks. Proses pembelajaran ini juga memungkinkan siswa untuk mengembangkan kreativitas mereka, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Meskipun proses implementasi deep learning masih berlangsung, Saiful Bahri merasa semakin optimis bahwa dengan usaha dan adaptasi yang berkelanjutan, ia akan mampu mengaplikasikan konsep-konsep ini dengan lebih efektif. Ia berharap, ke depannya, pembelajaran di kelas bisa lebih menyenangkan dan memberikan pengalaman yang lebih baik bagi siswa.
Dengan tekad dan semangat untuk terus belajar, Saiful Bahri yakin bahwa penerapan deep learning akan memberikan dampak positif yang besar bagi perkembangan siswa dan kualitas pembelajaran di MTs Darul A’mal Metro.
