Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga Dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Sutikno, S.Pd, MI Ihyaul Ulum Sugihwaras, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini memberikan saya wawasan baru dalam cara merancang pembelajaran yang tidak hanya menarik, tetapi juga efektif dalam mendalami materi pelajaran.

Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi adalah menerapkan strategi pembelajaran mendalam di kelas. Sebagai seorang guru, saya selalu berupaya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan bagi siswa. Namun, ketika berhadapan dengan metode baru, tentu ada kendala yang harus dihadapi. Proses adaptasi ini tidak mudah, terutama dalam mengubah pola pikir baik saya maupun siswa.

Namun, setelah mengikuti pelatihan ini, saya merasa semakin yakin untuk menerapkan konsep deep learning dalam setiap kegiatan pembelajaran. Metode ini mengutamakan pemahaman mendalam dan aplikatif, sehingga siswa tidak hanya sekadar menghafal, tetapi benar-benar memahami materi yang diajarkan. Salah satu strategi yang saya terapkan adalah penggunaan proyek berbasis kelompok. Dalam proyek ini, siswa diajak untuk mengeksplorasi dan mendalami topik tertentu, sehingga mereka dapat berkolaborasi dan saling belajar satu sama lain.

Setelah menerapkan strategi ini, saya melihat perubahan signifikan dalam cara siswa belajar. Mereka menjadi lebih fokus dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Alih-alih hanya menghafal informasi, siswa kini lebih mampu mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Hal ini tentu saja membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan bermakna.

Tentu saja, tidak ada metode yang sempurna tanpa tantangan. Ada kalanya saya menemukan kesulitan dalam mengatur dinamika kelompok atau mempertahankan perhatian semua siswa. Namun, setiap tantangan yang muncul membawa kesempatan untuk belajar dan meningkatkan pendekatan saya sebagai pendidik. Keberhasilan yang saya rasakan saat melihat siswa aktif dan terlibat dalam pembelajaran adalah motivasi terbesar bagi saya.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini telah membekali saya dengan alat dan strategi yang efektif untuk merancang pembelajaran yang menyenangkan dan mendalam. Saya sangat merekomendasikan program ini bagi para pendidik yang ingin mengembangkan keterampilan mengajar mereka dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa. Kami sebagai guru harus terus berinovasi, agar setiap generasi penerus bisa belajar dengan cara yang lebih efektif dan menyenangkan.

Previous Article

Mengoptimalkan Materi PBL: Strategi dan Waktu yang Efektif dalam Pembelajaran

Next Article

Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Inspiratif dari Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨