Saya, KHOLQI, S. Pd. I, seorang guru di MTs. Raudlah Najiyah, ingin berbagi pengalaman berharga saya selama mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang pembelajaran mendalam, tetapi juga memfasilitasi diskusi yang konstruktif dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah.
Salah satu hal yang paling menonjol dari diklat ini adalah pendekatan diskusi kelompok yang sangat interaktif. Kami dibagi menjadi beberapa kelompok kecil untuk mendiskusikan tantangan yang sering kami hadapi dalam menerapkan strategi pembelajaran mendalam. Melalui diskusi ini, saya menyadari bahwa tantangan yang dihadapi setiap guru memiliki kesamaan, seperti keterlibatan siswa yang kurang, keterbatasan sumber daya, dan kurangnya dukungan dari orang tua. Namun, kami juga menemukan solusi kreatif untuk mengatasi masalah tersebut, berkat berbagai perspektif yang dibagikan oleh peserta lain.
Refleksi dan evaluasi menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran di diklat ini. Setiap sesi diakhiri dengan refleksi mendalam tentang apa yang telah kami pelajari dan bagaimana kami dapat menerapkannya di kelas. Saya merasa semakin percaya diri untuk menerapkan konsep deep learning dalam proses pembelajaran. Pelatihan ini telah membuka mata saya tentang pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendukung keterlibatan aktif siswa.
Salah satu materi yang paling menarik adalah tentang bagaimana melibatkan orang tua dalam proses belajar anak. Saya belajar bahwa komunikasi yang baik dengan orang tua tidak hanya meningkatkan motivasi siswa, tetapi juga menciptakan iklim belajar yang positif. Dengan melibatkan orang tua, mereka menjadi bagian dari proses pendidikan dan mendukung anak-anak mereka dalam belajar.
Saya juga mendapatkan berbagai strategi praktis yang dapat saya terapkan dalam pembelajaran sehari-hari. Misalnya, penggunaan proyek kolaboratif yang memungkinkan siswa untuk belajar secara aktif dan kreatif. Hal ini membuat siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga berpartisipasi aktif dalam proses belajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini memberikan pengalaman yang sangat berharga dan inspiratif. Saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan dalam mengajar dan bersemangat untuk menerapkan strategi pembelajaran mendalam yang telah saya pelajari. Terima kasih kepada penyelenggara dan seluruh peserta yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman. Semoga pengalaman ini dapat membawa perubahan positif dalam pendidikan di Indonesia.
